暂缺简介...

本书内容有：十月、古言、藏月潭、何日君再来、聚鲜亭、古老的傅说……

本书要点：彩墨画概述、彩墨画的传统与出新、彩墨画技法初探、关于彩墨画几种具体画法……

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“我所梦想的是一种均衡、纯洁、宁静、不含有使人不安或令人沮丧的题材的艺术，对于一切脑力工作者，无论是商人或作家，它好像一种抚慰，像一种镇定剂，或者像一把舒适的安乐椅，可以消除他的疲劳。”（马蒂斯）

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所谓“36计”，在我看来，就是讨论36个与摄影创作有关的问题，并非通常所理解的36个“谋略”！全书以阐述“摄影创意”最具有根本意义的思维方式为开篇，继而说创新、说提炼、说直觉……笔意纵横，颇有“笼天地于形内，挫万物于笔端”（陆机《文斌》）的味道。文风活泼、清朗，读之如行山荫道上，徐徐走去，两旁杂花生树，令你目不暇接，不知不觉中径尽天兰，已是另一个天地哩。写得这么深入浅出，这么丰富多彩，这么挥洒自如，足见作者功力！

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钢笔书法不同于毛笔书法之处是：毛笔书法以用笔为上．结体次之；钢笔书法以结体为上，用笔次之。钢笔书法不是一点也不讲用笔，只是用笔变化之处太细微，几乎让人看不出来，结体的变化却很普遍，很明显。因此，我们研究钢笔书法，主要研究结体的变化。我在两本《教程》中，也以相当多的篇幅讲解结体的方法和规律。教师施教时，可根据教学要求和进度加以取舍。在中小学校，凡使用九年制义务教育《写字》课本的，可将《教程》和《写字》课本结合起来，以丰富课本内容，加深学生对课本的理解。没能进学校就读深造的自学者，也可按《教程》边学边练。注意理论联系实际，学以致用。持之以恒，日积月累，会有成效的。