传记
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欢聚“快乐大本营”“快乐大本营”节目组编撰本书包括真诚心连心,献出好时光,李湘拍戏,维嘉和小女孩,舞后周洁,小双和大双,王菲的追星族,赵薇印象,妆前妆后林心如等内容。 -
王昭君全传庆翔编著封面及书脊题名:四大美女之王昭君全传。 -
奥斯特洛夫斯基传(美)特列古勃(Семен Трегуб)著;王明元译这一英明的论断完全可以用来说明尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一生。有关他童年的最早回忆,是同前活伦省奥斯特罗格县维里亚村紧紧相连。他就是在这里呱呱坠地,度过了自己的孩提时期。至今人们还记得那条美丽如画的维里亚小河。它缓缓注入了戈伦河川,穿过维里亚村,把村庄分为两半。奥斯特洛夫斯基一家就生活在被称为“河对岸”或“堤坝外”的那部分土地上。高高的土岗儿上耸立着一座宏伟的地主庄园。一间小小的磨坊坐落在河塘岸边。庄园的主人是“皇宫御医”莱恩。周围上等的良田活土,都被此人割战友。同他的田地和牧场紧紧毗邻的,是莫格里尼茨基伯爵和卡普林斯基伯爵的属地。他们的土地都浸透了农民的眼泪和血汗而那些尚未被地主们战友的良田,又都归富农所有,至于贫苦农民所得到的,则都是一块块“涅夫多巴”,也就是一些荒芜贫瘠、七零八散的不行之地。耕种这些土地,农民们要付出巨大的劳动,而打出的粮食都寥寥无几。后来,他母亲和姐姐回忆说,用一些可怕的故事不可能吓唬住他。对这些故事他根本不信,也不害怕。村外田畴的边际,层林墨染。小科里亚经常去好里采集野果和磨菇。他还喜欢跟着濉米子们在夜间牧马,在篝火房听人入胜、充满险遇的故事 -
老一代革命家的读书生活于俊道,张鹏编毛泽东是在经过对各种思想流派和革命学说进行探讨、比较之后,才选择了马克思主义的。他一旦认定马克思主义是唯一能够救中国的革命真理,便终生坚定不移地信仰马克思主义。毛泽东从1920年读第一本马克思、恩格斯著作《共产党宣言》起,始终坚持不懈、孜孜不倦地阅读和研究马克思、恩格斯、列宁、斯大林的著作。马恩列斯的基本著作和重要文章,他读了很多,有的不知读过多少遍。他读马列著作的特点是,有重点地读,认真地反复地读,密切联系中国实际地读。 -
拿破仑传(瑞士)路德维希(Emil Ludwig)著;王宪生译在本书中,作者试图描写拿破仑的心路历程。由于他的个性在他政治生涯的每一阶段上都表现出来,他作为建国者和立法者的想法,他对待革命和正统性的态度,对待社会秩序和欧洲问题的态度——这些都是描写的重要方法。战役的进程无关紧要,当时欧洲各国的状况无关紧要,只要这仅仅表现在像天气一样变化无常地一会儿联合、一会儿对抗上。 -
弓弦之王——卡萨尔斯(法)何塞·马丽亚·科雷多著;居一杰译本书是“20世纪音乐大师系列”丛书之一。向读者介绍了音乐大师卡萨尔斯的生平。这是一部传记,是一位音乐大师走过的辉煌历程。本书内容忠实于历史事实,图文并茂,典雅庄重。语言通俗,故事生平。广大读者不妨一起去领略大师的艺术风范,必有所得。 -
天才与命运吴光远主编本书是试图从众多不同领域选取有代表性的人物,来刻划他们与众不同的性格、思想、情感和意志,从中让我们体验天才的不平凡之处。本书不是普通的传记作品,不是为人物面面俱到地树碑立传,而是选取人物的一些有代表性的掌故、趣闻、铁事、花絮等,以点概貌地刻划人物性格。 -
亲临其境邢志华编著我们决定编辑出版这套能力学习52,目的是为了让学生在课余时间不再过多地注重知识的重复记忆和练习,引导他们更多地关注自然,关注现实生活,培养和提搞解决现实问题的能力。我们相信,这和今后考试改革的方向和要求也是一致的。能力学习包含学习知识的能力和人现实生活中发现问题、解决现实问题的能力。能力学习52注重后者,希望在这方面给学生多点启示。当然对于需要参加中考和高考的学生来说,知识学习的方法和技巧也不能忽视,本收的每周一篇或一题,围绕各科要占和考点而设置。希望通过一年的训练,让学生在能力方面有切实的提高。能力学习52在这个方面提纲挈、举一反三的点化作用也是相当明显的。让学生在轻松的心境中趣味盎然地进行学习,令他们通过手结合的训练享受学习的乐趣,这是我们的追求,因此,能力学习52从内容形式上都作了新的探索。 -
词学的辉煌钟振振编本书内容包括:短笛之旅、学者,首先是革命者、壮怀激烈忆当年、漫画立人、一个宠辱不惊的人、文如其人,名如其人等。 -
困学真知贾熟村,罗文起编本书为罗尔纲的传记,叙述了他的生平、贡献及不平凡之处,精选了他的一些有代表性的文章,收集了研究他的学术思想的重要文章。
