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《莲花生大师传》以光怪陆离的故事和绚丽多彩的民间传记形式，记述了佛教传入藏区的历史情况，是一份了解藏族历史和研究藏民族群体性格、民族心理形成的宝贵参考资料，是中华民族文化宝库中一部独放异彩的史诗。《莲花生大师本生传》作为《莲花生大师传》的一种版本，比较粗粹地介绍了莲花生大师故事的梗概，以其内容集中，故事生动而在藏族文化史上占有独物的地位，并在国内外读者中获得很高的评价。

曾国藩，中国近代著名的政治家、军事家、文学家，湘军的创立者。字伯涵，号涤生，湖南湘乡人。出身农家秀才，1838年中进士，同年入翰林院，为权臣穆彰阿门生。1849年任礼部右侍郎。 曾国藩所处的时代，是清王朝由乾嘉盛世转而为没落、衰败，内忧外患接踵而来的动荡年代，由于曾国藩等人的力挽狂澜，一度出现“同治中兴”的局面，曾国藩正是这一过渡时期的重心人物，在政治、军事、文化、经济等各个方面产生了令人注目的影响。这种影响不仅仅作用于当时，而且一直延至今日。从而使之成为近代中国最显赫和最有争议的历史人物。

今天有机会和雷锋生前所在团的干部战士见面，我非常高兴。出现雷锋这样伟大的共产主义战士，不仅是人民解放军的光荣，同时也是中国人民的光荣。对雷锋同志的评价、雷锋精神的概括，我们已故的周总理的题词非常全面。听了雷锋团政委和抚顺市委书记的汇报，我感到抚顺市和雷锋所在团响应毛主席等老一辈革命家的号召，几十年如一日，始终坚持学习雷锋，这是非常可贵的。党的十一届三中全会以来，我们坚持一个中心、两个基本点，使我们国家的经济实力有了很大提高。但是，前些年思想政治工作确实削弱了，用邓小平同志的话说，最大的失误是教育。这个教育，主要是针对思想政治工作说的。现在全国又普遍开展了学习雷锋的活动。雷锋出在你们团，但是他的宝贵遗产应该是属于全军的，属于全党的，属于全国人民的。雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。有一种说法，好像在改革开放和商品经济的条件下，办什么事只要有钱就行了，可以不学雷锋了。这是错误的。我们搞的是社会主义有计划商品经济，改革开放是为完善社会主义制度、发展社会主义事业服务的，社会主义物质文明和精神文明要共同发展，相互促进。因此，一定要继续在全国开展学习雷锋的活动，学习雷锋公而忘私的共产主义风格，学习雷锋的奉献精神，学习雷锋全心全意为人民服务的精神。全党、全军、全国人民都要以实际行动向雷锋同志学习。这件事要坚持下去，扎扎实实抓起来。在学习雷锋的活动中，希望你们继续走在前面。

在建立和建设现代中国的过程中，无数的中华儿女奉献了自己的热血和生命。我们不应忘记方志敏面对敌人的视死如归，不应忘记欧阳梅生和他的妻子儿女一家在大革命期间的巨大牺牲，不应忘记年轻漂亮、能文能武的女英雄赵一曼在抗日战争时期跃马横枪的英姿飒爽、富于传奇性的革命人生，也不应该忘记一个普通煤矿工人出身的“中国的保尔”吴运铎不顾生命危险地忘我工作和从他身上所进发出来的坚强意志。本书《红色经典系列》之一，讲述了吴运铎同志的革命英雄主义和乐观主义精神。

本书简明地介绍了世界知名的二十一位美术家的生平和主要作品。从欧洲文艺复兴盛期至二十世纪初四百多年中，这些美术家们生活地时代和地域不同，经历各异，其中不少人为追求真理，追求光明，奋斗了一生。而他们为艺术不懈地探索和创新的精神，却是共同的，这就是他们取得成功的秘诀。

本书介绍了二十六位世界著名的美术家的生平和创作。一个个动人的小故事，勾勒出了艺术家们的个性人品和独特风格。尽管美术家们生活在不同的国家和历史时期，但他们的求索、创新精神是一致的；留给人类的艺术珍品也是一样宝贵的。

本书介绍的十位美术家有的出身寒门，有的为富家子；有的自学成才，有的曾留学西洋；有的专攻中国山水画，有的中西画都很擅长……可有些他们是共同的；他们都在生活和艺术的道路上历经艰难坎坷，奋力拼搏；他们都是在继承前人又锐意创新的前提下取得成功的；他们都有着强烈的民族自尊感和自豪感，时刻把自己的艺术和生命同祖国紧紧地联系在一起……

本书主要简要介绍了十七世纪至十九世纪之间法国、德国、俄国十四位著名文学家的故事。

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