传记
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我的前半生爱新觉罗·溥仪《我的前半生》是末代皇帝溥仪的回忆录。这部回忆录在时间上覆盖了中国近代史上最波澜壮阔的年代。被历史车轮碾落尘埃的人很多,但末代皇帝仅此一个,因此这部回忆录具有独一无二的价值和阅读吸引力。全书按时间顺序展开叙述,自三岁登基写到解放后接受改造,成为共和国公民。回忆录带有很强的传奇色彩,所运用的形象化的写作手法,不但无损于该书的真实性,而且使其达到了更高层次的真实。本书以1964溥仪亲笔修订的“定本”为底,对及逊帝出宫、“满洲国”建立、婉容之死等历史内容没有避讳删改,弥足珍贵。 -
走过一座海王柳云 后浪2017年,51岁的王柳云只身前往位于福建省屏南县双溪古镇的免费画楼学习油画。之后的几年,她辗转于地处浙江省沿海的家、深圳市大芬油画村、河南省柘城县的官庄村等地,学画、打工、游历,还曾在乡村学校当美术老师。2020年,王柳云开始“北漂”,白天在写字楼里做保洁员,夜里在自己的一方天地里画画、写作。许多媒体都曾对她的故事进行叙述和阐释。本书是王柳云的自传作品,她走出媒体的叙事,以亲历者的视角讲述自己从51岁开始的新生活,既有在山水间的诗意漫游,也有对底层女性群像的真实刻画。此外,本书还收录了王柳云的41幅油画作品。 -
话剧皇后赵红帆 著《话剧皇后:一个时代的戏剧记忆》以“中国话剧皇后”朱琳(1923-2015)的传奇艺术人生为主线,全面展现中国话剧近百年的发展历程。朱琳不仅见证了话剧作为民族觉醒的重要文化力量,还在多个历史关键阶段深度参与其中:抗战期间,她在周恩来、郭沫若等人的领导下投身革命话剧,唤醒民族意识;新中国成立后,她与曹禺、焦菊隐等戏剧大家携手,积极推动话剧民族化探索与创新;改革开放时期,她又与阿瑟·米勒等国际大师合作,促进中西戏剧深度交流……《话剧皇后:一个时代的戏剧记忆》作者赵红帆以专业且富有洞察力的笔触,不仅记录朱琳的个人成就,还挖掘其辉煌背后的时代背景,展现中国话剧表演艺术在不同历史时期的演变与突破。《话剧皇后:一个时代的戏剧记忆》不仅是艺术家传记,也是一部生动的中国话剧发展史,具有深远的文化价值与思想启迪。 -
往思录葛剑雄本书作者葛剑雄是复旦大学历史地理所教授、博士生导师,曾任复旦大学历史地理研究所所长、图书馆馆长。作为历史地理学领域的著名学者,葛剑雄教授学富五车,著作等身。除去其学术领域的成果,葛剑雄教授的人生经历同样丰富而精彩。本书由作者记录个人经历、叙往忆旧的文字汇总编辑而成,取太史公《报任安书》所言“述往事,思来者”之意,名为《往思录》。全书分“童年记忆”“青春无奈”“治学问道”“书缘终身”“生活经历”“往矣昔人”“万里记踪”七个部分,述及生活、学习、工作、游历等各个方面,展现了一代学人宝贵的人生阅历,可资后来者学习借鉴。 -
苏州全书包天笑《钏影楼回忆录:外一种》是包天笑的作品,这部回忆录记叙了清末中国,尤其是苏沪一带的社会、家庭变迁,以及民国初期作者移居上海以后的写作生涯、社会活动与人事见闻。 -
我的陶瓷缘曾令可本书重点介绍了作者曾令可在无机非金属材料陶瓷这一领域耕耘多年的经历,选取了其学习和工作中的重要节点,具有代表性的成就、贡献进行详细阐述,例如,在校办陶瓷厂的八年经受的磨炼,仪器仪表及自动化的进修,开拓了陶瓷废料和工业废弃物的应用,解决了大/岩板烧成技术与烧成窑炉设备关键技术问题,等等。除了对曾令可在陶瓷领域的成就进行介绍外,还介绍了其家乡广西、其学生时代、其个人生活兴趣和爱好,以及周围人对他的评价。本书全面完整地勾勒出曾令可的形象,能使读者对他有更深入的了解。 -
激荡时代一书生林宗寿本书是林宗寿教授的自传体回忆录。他以20世纪50年代以来我国社会变化为背景,记录其人生历程、奋斗经历和生活感悟。他丰富的人生阅历、故事性的表达方式、引人入胜的叙述风格,给人启迪与激励,是一本珍贵的史料和人生教科书。他凭借自己的勇气、信念和坚持,描述了过往岁月的艰辛和美好,表达了对国家、社会和亲友的珍重。 -
袁晴棠自传袁晴棠 著本书介绍了袁晴棠院士的一生,从成长、求学、奋斗等各个方面介绍了院士的成长史和进步史,生动准确地记录了院士一步一个脚印,为祖国石油化工行业做出巨大贡献的光辉历程。 -
唤醒沉睡的南宋杜正贤暂缺简介... -
庸椽楼记梦汪荣祖本书是《吾道文丛》系列丛书之一。《吾道文丛》收录成中英、冯天瑜、汪荣祖、郭齐勇、赵汀阳等多位学术名家的学术自传,内容是学人自述学术生涯和学理思考,兼忆学林往事。通过学者的自传印证相关学理的来龙去脉,同时折射二十世纪后半叶以来中国思想学术的发展流变。本书是汪荣祖先生的学术自传。先生祖籍徽州,先祖藏书颇丰,额称“庸椽楼”,经乱楼毁书散。先生自署名“庸椽楼主”,钱锺书先生戏称“庸椽后主人”,因以所居书房曰“庸椽楼”,聊作纪念。本书亦以此为名。汪荣祖先生在书中回忆平生学行,兼及良师益友,包括与钱锺书先生、萧公权先生、何炳棣先生等多位学术名家的学术交往,借此追忆受业之益,同侪切磋所得,非仅自述志趣,亦表诸多师友之情。
