本书关于毛泽东知行合一研究的权威理论著作，以毛泽东在新中国成立前的生平为脉络，从“行”（实践）与“知”（理论）两个方面系统阐述了毛泽东为建立新中国而艰苦奋斗的经历。在“行”的方面，注重客观叙述毛泽东走出韶山，再到参加革命、走上领导岗位并领导全党全国人民建立新中国的历程；在“知”的方面，注重描述毛泽东思想的形成和发展经过，尤其是他将马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合，并解决中国革命中一系列问题的过程。全书真实地再现了毛泽东知行合一的历史过程，有助于我们深入了解毛泽东思想，深化对百年大党历史的认识。该书入选国家出版基金项目，由研究毛泽东思想领域权威学者蒋建农教授著述，全面系统地梳理毛泽东知行合一的历史进程，生动呈现以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的艰辛探索与革命精神，具有较高的学术理论价值和现实意义。

何振岱（1867-1952），字梅生，又字心与，号南华老人，闽县（今福州）人。光绪二十三年（1897）举人，著有《觉庐诗稿》、《我春室诗文集》等。是清末民国著名诗人、教育家、书法家、画家，为“同光体”闽派诗歌代表人物。本谱分谱前、年谱、谱后及附录四部分，重点研究何振岱生平事迹，以及其门生等人的生平事迹。年谱内容按编年展开，主要分时事、事迹、作品编年等，谱前述谱主的师承、著述、世系，谱后述谱主身后门生弟子相关事迹及其影响力。书末附录何振岱的弟子王真《道真室随笔》。

本书包括两大部分。第一部分是波伏瓦关于她和萨特最后十年生活的回忆录。这是她在萨特逝世后根据自己的日记和搜集的其他许多材料写作而成的。第二部分是波伏瓦和萨特的长篇谈话。谈话围绕着他们一生经历的各个方面，按不同的主题分成若干次进行。无论是回忆录还是长篇谈话，它们都有一个共同的特点，就是不仅仅涉及那些大家都知道的重大事件，更多地是谈论和记述了他们的日常生活，对于那些鲜为人知的甚至只有他们两人知道的事情则有更详细的解说。这就使得本书在凸现萨特和波伏瓦两人的个性方面大大胜过许多根据间接材料和印象为其立传者。

孔颖达，隋唐之际的著名教育家、思想家。本书简要介绍了孔颖达的生平事迹，及其在经学、哲学、政治、教育方面的贡献，重点讲述了其所主持编撰的《五经正义》的内容及其在儒学发展史上所占的继往开来的重要地位。通过本书可以了解孔颖达，了解《五经正义》，同时可以管窥隋唐之际主流文化发展演变的基本特征。

苏轼大名世人皆知。为什么他获得无与伦比的喜爱？为什么他成为文学史上的一代风流人物？青年作家夏葳用苏轼传记娓娓道来苏轼的魅力。纵观苏轼的诗词书画、跌宕仕途、婚姻恋爱、父子兄弟、老师好友等人生侧面，呈现真实多样的苏轼形象。他不同寻常，荣登考试榜首，获得皇帝喜爱；被贬也能自得其乐，用美食和美文来潇洒人生。他也寻常，考试会胡诌，也会骗人；爱孩子，但也会回家冲孩子生气；会怕死，但又改不了这张脱口而出的嘴。

李贽是泰州学派的一代宗师，本书介绍了他的生平履历及深邃思想。他的哲学与社会思想、政治经济思想、文学思想和史学思想，内容丰富，包罗万象，使他处在时代矛盾的焦点上，在朝野引起了激烈争论，以至于理解他成为理解晚明政治走向、社会风尚和思潮变迁的一大关键。

《趣读李白》是一部精心为孩子们编写的李白读本。它用生动有趣的方式，引领孩子们走进伟大诗人李白的世界，感受他的生平和诗歌魅力。本书以李白的人生轨迹为主线，通过八个章节的精彩叙述，将他的传奇一生娓娓道来。从巴蜀大地的童年岁月开始，李白便展现出与众不同的才情与个性；青年时期，他仗剑天涯，游历四方，豪情满怀；定居安陆，过上了诗意而波折的生活；他入宫为翰林，人生一度达到巅峰；赐金还乡后，他又诗酒为伴，畅享天涯；乱世飘零中，他尝尽人生百味；入永王幕府，却身陷囹圄，坎坷重重；晚年，他依然坚持漫游，以诗抒怀；最终，悲歌一曲，黯然离世，结束了他传奇而坎坷的一生。书中穿插了李白的诗作，让孩子们能够欣赏到诗仙李白不同时期的名篇佳作，领略其诗歌的深邃与魅力。同时，书中还巧妙地运用了漫画的形式，为阅读增添了不少趣味性，让孩子们在轻松愉快的阅读中感受大唐顶流明星李白的风采。

《简读魏源》一书讲述了清代启蒙思想家、政治家、文学家魏源的生平经历以及他思想学术的深远影响。重点再现了一个乡下书生读万卷书，行万里路，交天下友，最终成了思想巨人的一生；还分析了《圣武记》《海国图志》等著作对中国思想深远的影响，以及他所提出的“师夷长技以制夷”主张的启蒙性。

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本书由著名汉学家、资深版权代理人吕光东先生亲笔撰写，是记述他青少年时期的回忆录。吕先生从事过的工作很多：他曾是F-104G战斗机的飞行员，当过情报分析师（监听对立阵营），做过教授、作家、学者，后来创立大苹果，向东方推介西方众多经典作品，如诺贝尔文学奖、布克奖、普利策文学奖等众多大奖得主的作品。其经历之奇，被视为非同寻常乃至万中无一。但在他自己认知中，他的人生“不过是跨越了三大洲，在三种不同的文化背景下展开，主要使用三种不同的语言罢了”。回忆录往往是悲伤的，本书作者却不是要“赎回”，而是怀着童稚之心，用舒缓的笔调回忆了不寻常的童年、求学经历和传奇军旅生涯。在此过程中的触动，埋下了与他中国文化结缘的种子，人生重心也悄悄从战斗机转向了学术。