“四川历史名人丛书·传记系列”围绕四川历史名人的生平事迹等，深入挖掘名人的精神品质、道德风范，正面阐释名人著述的核心思想，对其波澜壮阔的人生经历、光辉灿烂的成就贡献进行艺术呈现，以期展示四川独特丰富的人文、科学、艺术魅力，文学地塑造历史名人的优秀形象，传承中华文化的经典元素和优秀因子，对树立读者的精神品格和气质风范起到积极的引领作用。 本书为四川历史名人系列之传记系列之一，主要讲述了汉代文翁的生平事迹以及兴政崇教，首创官办学校的重要贡献，重点叙述了他在汉景帝末年任蜀郡守后，清正仁爱、举贤兴教、励精图治的功绩，尤其是他最早创立官办学校、施行“有教无类”办学方针的历史贡献，为我们了解中国古代教育的重要篇章及文翁所起到的重要作用，提供了生动的文本。

内容简介 《特斯拉自传》共分为两个部分：第一部分是特斯拉亲笔撰写的自传——《我的发明》，以少年生活开头，以对世界和平的期望收尾，展示了这位科学巨匠传奇的一生。第二部分则是特斯拉撰写的有关电力、无线电、电动汽车及其未来愿景的文章。

马勇烈士生前是人民空军首批航空师师长之一，1952年率部赴京参加国庆阅兵时因飞行失事牺牲。本书作者是马勇的次子，书中以详实的史料和生动的笔触记述了马勇烈士暂短而光荣的一生。

本书聚焦共和国作家王蒙七十年以来的文学实践与社会生活，以其文学作品作为各时期的时间节点，从文学进入到作家思想，考察其文学世界的生成路径；以其社会生活作为各时期进入作家文学实践的通道，在文学世界之余，深入了解作为“人”的王蒙的全貌。主要观点如下：1、王蒙对当代文学与文化的价值。王蒙是近七十余年中国社会政治风云的见证者，也是新中国文学的参与者， 是新中国机体的一个分子。其文学创作和文化实践深度建构了当代文学与文化思想。2、王蒙文学的现代性。王蒙对现代性的理解呈现出复杂性的特点：在形式上体现为意识流小说创作方面的成功；在内容上体现了深刻的复杂性，既包含对现代性的理解与呼唤，也包括对现代性的反思。3、宽容作为共和国作家精神内核的意义在王蒙文学中的体现。与现代作家的标杆鲁迅的 的怀疑精神不同，王蒙的宽容精神是当代作家中精神标杆，其宽容遵循的是相对性理念，而非 化。4、“大者”王蒙的诞生。所谓“大者”，指向的不是文化存在意义上的王蒙，而是生活层面上“人”的意义的王蒙。具体体现为：仁者王蒙、智者王蒙与行者王蒙。“大者”王蒙所体现的大气象、大胸怀、大境界和大思想具备当代人的典范价值。

流沙河先生是川籍当代著名诗人、文学家、文字语言学家。他的创作高潮主要呈现在新中国初期和改革开放时期，作品影响广泛，《理想》《太阳》等入选全国语文教材。记述老成都的乡土作品被李克强总理购藏。流沙河先生晚年转向研究语言文字学以及乡土文化传播，着力弘扬中华优秀文化传统。 本书作者龚明德、张放、张阿泉是与流沙河生前有交往的文友、后学，本书是三人有关流沙河的回忆、研读、考证文集，力求向读者展现更全面、更完整、更生动的流沙河形象，让读者对流沙河先生的事迹有更深入的理解。

这是一本文集，收录了从唐代开始至今的50多位在宁波任职的福建莆田籍人物及其事迹。本书围绕宁波与莆田这两座城市，通过查阅卷帙浩瀚的文史记载，搜集了大量（曾）在宁波的莆田人物事迹，结合大量的原始文献资料，梳理出他们的人生轨迹，关联起莆田与宁波，并建立莆田人对宁波的历史维系和情感寄托。本书收录的莆田人士中，他们或对宁波建设或者文化传播等有过突出贡献，或在宁波大市范围内任知府、教官等官职，或是 文化从业者和商界翘楚等，作者通过书写他们的故事，也描绘出宁波与莆田的地域画像，并加深异地人在宁波的归属感，也突出表达生活在这片土地上的人对宁波的热爱之情。

黄自（1904—1938），江苏川沙（今属上海市）人。1916年入北京清华学校，开始接触西方音乐。1926年入奥柏林音乐学院学习作曲。1928年入耶鲁大学音乐学院学习作曲。1929年回国后任教于沪江大学。1930年任上海国立音乐专科学校作曲理论教授兼教务主任。1934年与萧友梅等人创办《音乐杂志》。1937年辞去教职，专事编写专业教材。他倡导音乐创作走民族乐派的道路，一生留下了交响乐、室内乐、钢琴复调音乐、清唱剧、合唱、独唱等多种体裁形式的90多首音乐作品。

◎ 他是数学家，创立了博弈论。◎ 他是计算机科学家，是电子计算机之父，今天几乎所有的计算机都是根据冯·诺依曼体系结构设计的。◎ 他是物理学家，提出了冯·诺依曼意识假说，是提出意识导致波函数坍缩的鼻祖。◎ 他是气象学家，是现代数值天气预报之父。◎ 他是生物学家，其元胞自动机理论为DNA 的发现打下了基础。◎ 他是曼哈顿计划的重要参与者与领导者，为原子弹的研发做出了较大贡献。……爱因斯坦颠覆了我们对时间、空间和引力的理解，哥德尔在形式逻辑领域具有革命性贡献，但认识他们三位的人都指出，冯·诺依曼是迄今为止最聪明的人。◎ 6 岁，能心算8 位数乘法。◎ 8 岁，已看完45 卷的《世界通史》，学会了微积分。◎ 17 岁，发表了人生中的第一篇数学论文，产生了颠覆性影响。◎ 18 岁，在三所大学分别学习化学的本科和研究生课程与数学的博士生课程。◎ 22 岁，顺利通过博士生答辩。◎ 30 岁，和爱因斯坦等人一起，成为普林斯顿高等研究院的六大教授。冯·诺依曼的那颗“不可思议的大脑”及其远非同时代人能望其项背的科学贡献，直接形成了一种难以被解释的“冯·诺依曼现象”。他的思想与我们今天面临的各种挑战密切相关，令人不禁怀疑他莫非一位穿越时空的旅人，悄无声息地播下塑造地球未来所必需的各种想法。随着时间的流逝，他在诸多领域的贡献，对我们理解世界变得越来越不可或缺。这本书的作者带我们踏上了一段令人惊叹的旅程，探索了天才和独特的历史环境如何完美结合，让一个人在惊人的多样化领域中驰骋，并在他所到之处引发革命。要想充分理解21 世纪以来的知识潮流，我们必须了解冯·诺依曼的思想是如何帮助商业、科技等领域的新想法变成现实的。环顾四周，冯·诺依曼留下的足迹依然随处可见……

《勃朗特迷思》不同于以往的勃朗特相关传记，而是将传记与历史以及文学评论结合在了一起。《勃朗特迷思》为我们展示了夏洛蒂、艾米莉与安妮·勃朗特是如何成为文化符号的。她们不断变化的名声反映出不同时代的关注点。当伦敦文学界得知《简·爱》和《呼啸山庄》是出自年轻的少女之手时，勃朗特姐妹就出名了，其名声不亚于她们的小说。但在她们死后不久，*部付梓的传记（盖斯凯尔为夏洛蒂·勃朗特所作）将勃朗特姐妹的故事囿于在约克郡上演的一幕幕家庭悲剧。从那时起，三位作家就吸引了一代又一代的读者，她们的作品也招致了各式解读。有的将她们视作家庭的守护者，而有的则将她们当作饥渴的、歇斯底里的女人。卢卡斯特·米勒这部所谓的“元传记”旨在廓清不实，将三位文学天才从歪曲的传说中发掘出来。

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