传记
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李白李长之《李白》是文学评论家李长之的代表作,描写了盛唐浪漫主义诗人李白的一生,70年来陪伴了一代又一代孩子成长。他的名字是这样通俗,提起他,很少有人不晓得。在戏里,有“太白醉酒”;在民间传说上,各地的儿童都知道李白逢见一个老太婆要把一根大铁杵磨成绣花针的故事;凡是认得几个字的,都能背出李白的“床前明月光,疑是地上霜”的诗;就名胜古迹论,各地也都争着传说有李白的足迹,这里说他曾读过书,那里说他曾歇过脚。想要了解李白,读诗可不够,读读李长之的《李白》吧! -
中国图书馆人物口述史国家图书馆中国记忆项目中心《中国图书馆人物口述史》首批图书共5册(1—5集),共收录29位图书馆学家和图书馆专家的口述史,包括(按生年排序):第1集:黄明信、关懿娴、熊道光、沈燮元、刘德原、袁正祥;第2集:彭斐章、庄守经、李孝友、张树华、武复兴、谢灼华;第3集:倪波、卢子博、乌林西拉、高树榆、刘尚恒、沈继武;第4集:吴慰慈、张安珍、李龙如、阳海清、沈迪飞、朱岩;第5集:潘寅生、谭祥金、赵燕群、韩锡铎、詹德优。他们是图书馆事业的建设者和见证者,他们的口述历史是20世纪中国图书馆学术和事业史极为珍贵的资料。本套书是2021年度国家出版基金项目成果。 -
文翁传朱泽荪等“四川历史名人丛书·传记系列”围绕四川历史名人的生平事迹等,深入挖掘名人的精神品质、道德风范,正面阐释名人著述的核心思想,对其波澜壮阔的人生经历、光辉灿烂的成就贡献进行艺术呈现,以期展示四川独特丰富的人文、科学、艺术魅力,文学地塑造历史名人的优秀形象,传承中华文化的经典元素和优秀因子,对树立读者的精神品格和气质风范起到积极的引领作用。 本书为四川历史名人系列之传记系列之一,主要讲述了汉代文翁的生平事迹以及兴政崇教,首创官办学校的重要贡献,重点叙述了他在汉景帝末年任蜀郡守后,清正仁爱、举贤兴教、励精图治的功绩,尤其是他最早创立官办学校、施行“有教无类”办学方针的历史贡献,为我们了解中国古代教育的重要篇章及文翁所起到的重要作用,提供了生动的文本。 -
自在独行王秋璎睁开城市的双眼,微小的距离要相见。”用12人的故事,致我们的时光。看见音乐的“背面”,看到音乐人的“来处”。他们是歌者,作词人,他们来自西北、北京、四川、山东、广西……他们将歌声遍布中国大地,用旋律丈量脚下的每一寸土地。12个音乐人,无数脍炙人口的歌,无数别样生动的人生故事:赵雷登上《歌手》舞台后渴望走出成名这座“围城”;写过三次《家》的罗大佑决定不再漂泊;窦唯脱离了世俗却仍被世俗描绘着;摇滚老炮苏阳致力于向全世界推广民族乐;程璧往返中日十年,用音乐和诗歌记录下最浪漫朴素的日常;张浅潜“一只手挡住命运的袭击,另一只手匆匆在纸上记下自己的东西”……《鹿港小镇》《那些花儿》《成都》《我想和你虚度时光》《倒淌河》《理想三旬》是如何诞生的?时代之声——偶尔振聋发聩,在每人心头响起一记重击;偶尔细腻平淡,不声不响淌过心田…… -
十二邀朱郁文 苏沙丽 廖琪暂缺简介... -
一生荷梦寄清风孙晓玲 著《我的父亲孙犁》是孙犁的女儿孙晓玲对父亲及家庭往事的回忆性随笔集。作者是孙犁先生 小的孩子。在成家之前,孙晓玲经历和感受到了家中的一切,看到了父亲的喜怒哀乐,对于父亲的生活和工作十分了解;退休后,她又侍奉在父亲身边,目睹了父亲的创作经历与交往经历,体会到了父亲的情感和思想。本书写出了孙犁对老战友、老同学、老同事、老朋友,以及儿女的真情,饱含丰富而动人的细节,是一册让热爱孙犁的读者以及中学师生了解孙犁、研究孙犁的不可多得的图书。 -
嘉庆传张春颖嘉庆一生功绩的颂词里,人们称赞他像上苍一样仁慈,将天子的恩泽散布四方。颂词里还说“他安定边界、平定乱匪。他对犯人很仁慈,关心百姓生活……《嘉庆传》一书是对清仁宗爱新觉罗·永琰,即嘉庆皇帝的研究记述。该书作者亚历山德拉?埃瑟德雷德?格兰瑟姆(Alexandra Etheldred Grantham)曾在中国旅居多年,他撰写的这本嘉庆传具有较高的真实性、理论性,是20世纪的西方人关于清朝皇室人物的记述中比较重要的一本著作,让我们看到对嘉庆一生的另一种视角解读。 -
丹尼尔 笛福传(英)威廉·明托(William Minto)著; 孔宁译本书为世界名著《鲁滨孙漂流记》创作者丹尼尔?笛福传记。据考证,笛福生前大约创作了二百五十本书或宣传册,均以笔名出版。在创作《鲁滨孙漂流记》时,已年近六十。他曾是革命者、国王的副官、政府情报官、商人、制造商、流行讽刺文章的作家以及破产者等,直至最后神秘死亡,他的各个阶段都成为后人热议的话题,可谓传奇的一生。本书作者旁征博引、考察细致,为读者尽力还原了一位伟大作家生活与工作的全貌,为更能读懂其经典传世之作《鲁滨孙漂流记》提供了客观而全新的背景。 -
孔子的故事李长之《孔子的故事》是文史学家李长之所作的人物传记。作者在参照《论语》《孟子》《史记》等材料之后,对孔子的生平进行整理,并且以朴素易懂的笔触写就。本书首先对孔子的家世进行梳理,再依据时间线,将孔子在鲁国成长—周游列国—回到鲁国这几十年的经历,与他以“仁者爱人”为核心的儒家思想结合起来,展现孔子知其不可而为之的坚决意志和欲扶大厦之将倾的伟大信念。在最后几章,集中体现了孔子的教育理念以及他与学生之间的深切情谊。虽然春秋时期他的理念不可行,可他的思想通过《论语》记录下来,称为传世之经典,为后代瞻仰。 -
我与姑母叶嘉莹叶言材 著本书为我社《我与姑母叶嘉莹》一书专为叶先生贺寿制作的特别版本。作者作为叶氏家族子侄,撰写了开卷祝寿词,并提供珍贵照片。书中除补充部分图文内容外,还附赠叶嘉莹先生诗词纪念书签。本书不仅生动重现了叶嘉莹先生生长于斯、永铭于心的叶氏大家族和察院胡同老宅,回顾了作者青少年时叶嘉莹先生归国与家人重聚相伴并游历讲学于祖国各地的珍藏记忆,更将叶嘉莹先生与中外诸多师友结下深厚情谊的知心交游娓娓道来。作者叶言材与叶嘉莹先生不仅是亲姑侄,且同为中国文学研究者,在成长及治学过程中深受叶嘉莹先生关照与影响,更是叶嘉莹先生受邀回国执教、创办南开大学中华古典文化研究所、与中外文化名人交游等重要时刻的亲历者和参与者。本书全文及图片都得到叶嘉莹先生审阅。
