华岩，一作华嵒，字德嵩，更字秋岳，号白沙道人、新罗山人、东园生、布衣生、离垢居士等，老年自喻“飘篷者”，福建上杭蛟洋华佳人，后寓杭州。工画人物、山水、花鸟、草虫，脱去时习，力追古法，写动物尤佳。善书，能诗，时称“三绝”，为清代杰出绘画大家，扬州画派的代表人物之一。他的花鸟画最负盛名，人物画也很有功力。本书分为7章，介绍了华嵒学于闽汀，侨寓杭州，壮游五岳，奔波劳顿的一生，反映了他作为扬州画派代表人物之一的艺术功力。

林兆恩，字懋勋，号龙江，道号子谷子，明正德12年7月16日出生于莆田县埭内赤柱官宦之家，万历26年正月十四日病逝，终年82岁。他祖父林富是明弘治年间兵部右侍郎、总督两广军务。他屡试不第，后专心求道，精心研究儒道、释之学，创三教合一学说。在东岩山林富的别墅传教授徒。学者称林龙江为三教先生。本书分为13章，介绍了林龙江弃名学道、著书立说、抗倭立功、屡遭打击却矢志不移，创三教合一学说的事迹，体现了他济世救人，堪称一代慈善先贤的风骨。

梁章钜（1775-1849），字闳中，又字茝林，号茝邻，晚号退庵，祖籍福建福州府长乐县（今福建省福州市长乐区）。曾任江苏布政使、甘肃布政使、广西巡抚、江苏巡抚等职。晚年从事诗文著作，一生共著诗文近70种。其在楹联创作、研究方面的贡献颇丰，乃楹联学开山之祖。本书详细讲述了梁章钜的一生。从艰辛求学到执教著述，到京城为官，到执掌藩郡再到巡抚广西，还讲述了他在文学方面的成就以及其《楹联丛话》对后世的影响。全书图文并茂，对梁章钜的生平描述细致，能够完整了解梁章钜的生平事迹及文学成就。

“青少年走近领袖人物”丛书包括《马克思的故事》、《恩格斯的故事》、《列宁的故事》、《毛泽东的故事》（待出版）、《周恩来的故事》（待出版）、《刘少奇的故事》、《朱德的故事》、《邓小平的故事》、《陈云的故事》共9册，选取领袖人物成长经历和革命生涯的感人故事，以小见大地向广大青少年介绍了他们的坚定信仰、高超智慧、深邃思想、乐观精神、伟岸人格和心系人民的伟人情怀。

《区域研修管理的PASA模式》是教育部—中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”的实践成果。《区域研修管理的PASA模式》提出了区域研修组织管理的PASA模式，为区域研修组织管理者建立了一种区域研修组织管理体系，提供了一套区域研修组织管理范式；并介绍了18个PASA模式的应用案例，涵盖我国中、东、西及东北部，可为各地开展区域研修组织管理实践提供借鉴和参考。

庄子（约前369-前286），名周，字子休（一作子沐），蒙（今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明）人。战国时期伟大的思想家、文学家，道家学说的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”，其哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。庄子的想象力极为丰富，语言自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。《庄子》一书被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。庄子主张“天人合一”和“清静无为”，据传他又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。该书以濠梁之游、枯鱼之肆、曳尾泥涂、无用之用、赵国说剑、破痈舐痔、庄周梦蝶、道在屎溺、庖丁解牛、鼓盆而歌等十个故事，展示了这位伟大的思想家、文学家的抱负、气质和品格。

蒋南翔同志是我党著名教育家和青年运动的领导者，长期从事青年培养和教育工作。......

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《人类群星闪耀时》的内容正如它的副标题——十四篇历史特写（Vierzehn historische Miniaturen）。作者茨威格以诗人和艺术家的笔触，尊崇历史的真相，以其完全个人的独特视野创作而成。十四个故事，横跨不同时代和地域，虽然篇幅精短，但内容丰富完整，既保留了事件发生时的种种细节，也凭借茨威格深厚纯熟的笔力，展现了以旁观者视角面对这些关键时刻的复杂情绪：对悲剧英雄命运的关注、共情、怜惜，对造物主的敬畏，对人在有限生命中具备的神性，迸发的创造力的肯定以及对人间正义价值的遵照和捍卫。遥远如古罗马政治家、演说家西塞罗在面对恺撒遇刺、局势混乱时的犹豫不决；又如极富戏剧性的瞬间，格鲁希墨守成规而造成拿破仑滑铁卢的失败以致影响了之后的整个欧洲历史……十四个生死攸关、超越时代的故事，如群星般璀璨而不渝地照耀着暂时的黑夜。