传记
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张元幹鹿苗苗张元幹,字仲宗,号芦川居士、真隐山人,晚年自称芦川老隐。芦川永福人(今福建永泰嵩口镇月洲村人)。历任太学上舍生、陈留县丞。与张孝祥一起号称南宋初期“词坛双璧”。本书从张元幹早年游学与仕宦、中年遭贬后的漂泊、隐居闽中与被捕入狱、晚年漫游与客死异乡四个方面,详细记述了其生平事迹,书中还讲述了其家乡情结与文学成就,尤其是其在诗词方面的成就。还讲述了其对后世的影响。统观全书,张元幹的一生展现在读者眼前。
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冰心邱伟坛冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家,被称为“世纪老人”。1919年8月,冰心在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年,陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年,在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师。1999年2月28日21时12分,于北京逝世,享年99岁。本书分为9章,介绍了被称为“世纪老人、文坛祖母”的冰心一生的事迹。冰心的作品数量多、内容丰富、创作风格独特,使得她的文学成就达到了一个新的境界,也被称为中国儿童文学的奠基人。
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华嵒鲁普文,练建安华岩,一作华嵒,字德嵩,更字秋岳,号白沙道人、新罗山人、东园生、布衣生、离垢居士等,老年自喻“飘篷者”,福建上杭蛟洋华佳人,后寓杭州。工画人物、山水、花鸟、草虫,脱去时习,力追古法,写动物尤佳。善书,能诗,时称“三绝”,为清代杰出绘画大家,扬州画派的代表人物之一。他的花鸟画最负盛名,人物画也很有功力。本书分为7章,介绍了华嵒学于闽汀,侨寓杭州,壮游五岳,奔波劳顿的一生,反映了他作为扬州画派代表人物之一的艺术功力。
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林龙江卢永芳林兆恩,字懋勋,号龙江,道号子谷子,明正德12年7月16日出生于莆田县埭内赤柱官宦之家,万历26年正月十四日病逝,终年82岁。他祖父林富是明弘治年间兵部右侍郎、总督两广军务。他屡试不第,后专心求道,精心研究儒道、释之学,创三教合一学说。在东岩山林富的别墅传教授徒。学者称林龙江为三教先生。本书分为13章,介绍了林龙江弃名学道、著书立说、抗倭立功、屡遭打击却矢志不移,创三教合一学说的事迹,体现了他济世救人,堪称一代慈善先贤的风骨。
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梁章钜欧阳少鸣梁章钜(1775-1849),字闳中,又字茝林,号茝邻,晚号退庵,祖籍福建福州府长乐县(今福建省福州市长乐区)。曾任江苏布政使、甘肃布政使、广西巡抚、江苏巡抚等职。晚年从事诗文著作,一生共著诗文近70种。其在楹联创作、研究方面的贡献颇丰,乃楹联学开山之祖。本书详细讲述了梁章钜的一生。从艰辛求学到执教著述,到京城为官,到执掌藩郡再到巡抚广西,还讲述了他在文学方面的成就以及其《楹联丛话》对后世的影响。全书图文并茂,对梁章钜的生平描述细致,能够完整了解梁章钜的生平事迹及文学成就。
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兰台圆梦权海帆班固于东汉时期,继西汉太史令司马迁所著《史记》,遵其父班彪遗愿,而撰《汉书》。本书为班固立传,以生动的文学语言撰其生平,明其心志,再现了班固曲折又不凡的一生。旨在弘扬其巨大的文化、学术贡献及其不慕荣华、矢志不移、清贫自守、惨淡经营的文化人格与治学精神。
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明末四公子赵京龙《明末四公子》描写了陈贞慧、冒辟疆、放以智、侯方域在明末清初的乱世之中或挽救时局,抗争到底;或隐退山林,以明心志;或寄情山水,拒不仕清的动人事迹。另外,这本书摒弃了历史类书籍常见的时间叙事法,而是按照四公子的成长历程、家庭环境、爱情故事等人生轨迹为主线分别阐述。历史背景、政治风云等反而成了四公子故事的一个大背景。这样写的好处是,读者不仅能对四公子中的每个人有非常立体和直观的了解,还对那段时期的历史、政治、军事等有全面的了解和掌握。
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万里无云万里天《南怀瑾》编委会 编南怀瑾先生是温州著名乡贤,是现代力行、讲述、弘扬中国传统文化的著名学人。本书是为纪念南怀瑾先生逝世十周年而策划的,同时也为进一步加强南怀瑾先生人文精神、学术思想和人生修为的研究而开展,由温州南怀瑾书院与《温州晚报》合作进行采编。通过采访和记录南怀瑾先生三十余位家人后辈、友人故交、学生弟子等人士与其交往过程中的点点滴滴,多角度还原和刻画真实的国学大师南怀瑾先生,将南怀瑾先生为国家民族复兴、为中华文化传承弘扬之功业,更加全面完整地展示给世人。
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王树枏传景元平暂缺简介...
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墨子传李广星本书细致讲述了墨子家史、墨翟出世、学文学工、兴利除害、木鸢飞天、墨翟游学、创立墨学、创建墨家等30多个故事。故事典型动人,人物对话传神,语言简明易懂,传主定位准确,历史知识丰富,成功地塑造出生动形象、真实感人、可敬可爱的平民圣人——墨子形象。传后附录“墨子年表”,大事如纲,系统记载墨子与时政大事;“重走墨子路”,沿着墨子足迹,探索墨子人生,走进墨子,感悟墨子,启迪现实。该书以史为主,以文为辅,文史融合,形象生动;大事不虚,小事不拘,沿着历史发展的脉络,追溯墨子生活的典型环境和典型情节,以故事说人物,以人物说历史,以历史说人生,以人生说墨学;浓缩墨子精华,展现墨子人生,填补了墨学史上墨子无“传”的空白,具有重要的学术研究价值和现实借鉴意义。