本辑作品通过描绘三位温州历史名人的故事，向读者宣扬勤奋好学、勤政为民、廉洁奉公、忠心爱国的优良传统美德。郑振铎，笔名西谛、郭源新，1898年出生于浙江永嘉县（今温州市鹿城区）县城内乘凉桥下“盐公堂”。他是现代著名作家、翻译家、考古学家、藏书家，卓越的社会活动家。他是“五四”以来文化界少数几位全才式大师之一，是《小说月报》的主编，是《国际歌》的第一位中译者，是“漫画”一词的发明人，是巴金的文学领路人；是中国新文化运动的先驱和代表人物，是新中国文化事业的杰出组织者和领导者，也是新中国首任文化部文物局局长。林景熙（1242—1310），字德旸，号霁山，南宋末期温州平阳人，是温州历史上成就最高的爱国诗人。林景熙品德高尚，除了其遗民气节外，南宋帝陵拾骸事尤其受人称道。事情发生在南宋灭亡数年之后，元朝江南释教都总统杨琏真伽以建镇南塔为名，盗挖绍兴南宋帝陵，掠取金银珠宝，帝后遗骸散落草莽。林景熙冒死前往捡拾并妥善移葬，其忠义感动千古。王开祖（1035—1068），字景山，世称“儒志先生”，永嘉（今温州鹿城区）人。永嘉学派“开山祖”，温州古代教育先驱。见解高超，不同流俗。既重理论，又重实践。倡导“修己治人，发明经义”。1049年，以“学者国之大本，教者国之大务”的理念，创办温州第一家书院——东山书院，自任“山长”，讲学授徒。1053年，以弱冠之年登进士第。次年试秘书省校书郎，出任处州丽水县主簿。期间，曾参加制科考试，未被录用，一气之下，焚尽旧学，辞官回乡。1068年，又被举荐，未行而卒。

这本连环画讲述的是春秋战国时期，吴国公子姬光结交勇士刺杀吴王僚的故事。周灵王十一年，吴王寿梦病危时，曾嘱咐他的四个儿子王位由诸樊传馀祭，馀祭传夷昧，夷昧传季札，传弟不传孙。兄弟间果然按遗嘱相传。但当夷昧临死要传给季札时，季札认为富贵不过是秋风一瞬而过，坚决不受，遂逃回延陵。王位由谁继承呢？诸樊之子姬光认为自己是长孙，应该继承王位。但夷昧见兄弟季札不受王位，就把王位传给了儿子州于，即王僚，于是引出了“专诸刺王僚”这个故事。

“课本绘丛书”（以下简称丛书）旨在提高小学生的语文阅读能力，拓展孩子们的历史知识。丛书结合了中国小学生语文、历史科目的课本内容，将中国经典历史故事精心改编，形成适合学生阅读的脚本，并配以连环画大师的精美画作。形成适合孩子们阅读的图文并茂的绘本故事。根据目标读者的特点，我们选择了一批在教学第一线工作，经验丰富的骨干教师组成丛书的编委会队伍。对文中的常识、成语、词组等知识点进行详细的解释和说明。并围绕每册故事内容增加相关的故事超链接和小游戏，旨在培养孩子们的阅读兴趣的同时拓宽孩子们的知识广度与深度。在装帧设计和排版方面，打破常规，挖掘出连环画呈现的新形式。

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张骞是西汉时期著名的探险家、地理学家。汉武帝时，张骞两次出使西域，打通了中国通向中亚、西亚、欧洲的商路（后来被誉为“丝绸之路”），促进了汉族和西域各族以至西方的经济、文化的交流和发展。他那种为了科学事业不畏险阻，不怕牺牲，一往无前的精神，至今仍值得我们借鉴。

《苏武》是著名连环画家张鹿山先生在20世纪50年代创作绘画的一套连环画，这部作品歌颂了我国汉代忠臣苏武“威武不能屈，富贵不能淫”的爱国主义精神。苏武是我国历史上一位伟大的爱国者。汉武帝时，汉臣苏武以中郎将的身份奉命出使匈奴，被这群野蛮人扣押于北海。匈奴人对苏武威逼利诱，招数使尽，但这个汉朝忠臣手持汉朝符节，时刻不忘汉朝，誓死不屈。最后，他被匈奴人放逐到穷荒之地，靠牧羊求存。

岳云是南宋抗金名将、民族英雄岳飞长子，中国历史上少有的少年将军。南宋时期因为金军侵略，岳云从小与父母分离，颠沛流离中目睹了金兵的恶行，宋人的困苦，在祖母教育下，立下保家卫国的大志，岳云自幼习武，12岁时岳云从军，被父亲岳飞编入部将张宪的队伍中，当了一名小卒。他勤学苦练，可谓文武双全，大有其父之风。他英勇异常，率领庄客打退前来劫夺岳母的金兵。后又私自出奔，上牛头上随父亲抗金兵，路遇关玲，结为兄弟。在牛头山前，救了牛皋，并将金营勇将金弹子一锤击毙，立下战功。

八仙与道教许多神仙不同，均来自人间，而且都有多彩多姿的凡间故事，之后才得道，与一般神仙神圣庄严的形象截然不同，所以深受民众喜爱。八仙中有将军、皇亲国戚、叫花子、道士等等，并非生而为仙，而且都有些缺点。八仙分别为汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和及曹国舅。本书讲述铁拐李等八位仙人往龙华赴会的途中，乘兴各显神通，过海游赏。东海龙王父子竟在光天化日之下，劫走蓝采和及其宝物玉板，因而引起八仙与龙王之间的一场激烈曲折的争战。恰巧南海观音从此处经过，便喝住双方出面制止，东海龙王放出蓝采和。八仙拜别观音，各持宝物，乘风破浪、遨游而去

“课本绘丛书”（以下简称丛书）旨在提高小学生的语文阅读能力，拓展孩子们的历史知识。丛书结合了中国小学生语文、历史科目的课本内容，将中国经典历史故事精心改编，形成适合学生阅读的脚本，并配以连环画大师的精美画作。形成适合孩子们阅读的图文并茂的绘本故事。根据目标读者的特点，我们选择了一批在教学第一线工作，经验丰富的骨干教师组成丛书的编委会队伍。对文中的常识、成语、词组等知识点进行详细的解释和说明。并围绕每册故事内容增加相关的故事超链接和小游戏，旨在培养孩子们的阅读兴趣的同时拓宽孩子们的知识广度与深度。在装帧设计和排版方面，打破常规，挖掘出连环画呈现的新形式。

喻皓是一位出身卑微的建筑工匠，长期从事建筑实践。他勤于思索、并善于向别人学习，因而在木结构建造技术方面积累了丰富的经验，尤其擅长建筑多层的宝塔和楼阁。宏伟壮丽的开封开宝寺灵感塔就是他设计建造的，这位能工巧匠，善于巧思，大胆革新，注重实践，技艺超群，被誉为“造塔鲁班”。他的《木经》，是我国历史上第一部木工专著。