本作讲述了大学生久能整凭借敏锐的洞察力和好口才屡破奇案的故事。久能整乍看之下是平平无奇的大学生，却对社会和人性有独特的思考。他还拥有一副好口才，时常妙语连珠，语惊四座。他擅长通过聊天洞察嫌疑人的逻辑漏洞，也擅长用言语帮助他人解决难题，治愈人心。本作也借久能整之口，探讨了诸多社会问题。例如职场性别歧视、校园霸凌、育儿问题等。视角独特，金句连出，颇具现实意义。

在《迷宫饭11》中，玛露西尔意外成了新的迷宫之主，于是金丝雀小队的目标从希斯尔改成了她，要将她抓回去西方精灵国家问罪。莱欧斯身为玛露西尔的队友，自然不能让金丝雀小队为所欲为，便动身开始在迷宫里寻找已经逃跑的玛露西尔……

本书重点介绍了影视后期处理软件After Effects 2020的基础操作方法和MG动画的制作技法，包括MG动画的制作要素、MG动画的制作流程、关键帧动画、蒙版与遮罩动画、表达式动画、形状图层动画、文字动画、变速动画、基础元素动画训练，以及MG动画综合案例等内容。全书以课堂案例为主线，展开软件功能、操作方法与技巧的讲解。通过对各案例的实际操作，读者可以快速上手，熟悉After Effects 2020软件功能与MG动画的制作思路。书中的软件功能解析部分使读者能深入学习软件功能；课堂练习和课后习题可以拓展读者的实际应用能力，掌握软件使用技巧；综合案例可以帮助读者快速掌握MG动画的制作思路和方法，顺利达到实战水平。本书提供配套的学习资源，包含课堂案例、课堂练习、课后习题和综合案例的素材文件、实例文件和视频文件。同时，本书还提供了配套教学PPT课件、教学大纲、教案等教师专享资源。获取方式请参考资源与支持页。本书适合作为院校和培训机构MG动画等相关专业课程的教材，也可作为MG动画自学人员的参考用书。注意，本书内容均基于After Effects 2020版本编写，读者可安装相同或更高版本的软件学习。

本书以国外动漫文化的传播思想对中国动漫的长期影响，分析和探讨中国动漫文化的传播思想。本书的重点研究两个部分，一是国外动漫文化的传播如何为当今中国社会所理解和接受，另一个是当今中国动漫文化的传播观念在国外动漫文化思潮的影响下，国产动漫如何发展，实现伟大复兴？本书以研究中外动漫文化传播的历史、现状与发展趋势，分别从受众、载体、心理、品牌、本土化与跨域化、周边衍生产品等几个层面来研究中外动漫文化的传播思想，找出其中的规律性，并加以系统化。

赤壁大战 ［内容提要］东汉末年，军阀各据一方。曹操大军征吴，准备一举吞灭江东。诸葛亮说服东吴群臣，孙、刘联合抗曹。 周瑜利用曹操说客蒋干，行使反间计，又让黄盖用苦肉计诈降，乘风放火，烧尽曹军船只。曹操弃军退走，沿路又被孙、刘两军袭击，八十三万大军只剩下几百人马。 ……

《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。本书图文并茂，技法高超的国画配以文学经典，同时还是双语版本。既是优秀的儿童读物，也是优秀的英语学习读物。

该书为《重庆红色故事绘本》丛书中的一本，重现了革命英雄卢绪章如何成为一个身价百万的无产者，如何处淤泥而不染、以实际行动展现共产党员廉洁自律的高尚品格的感人故事。全书故事情节跌宕起伏，以倒叙的手法开头，演绎合理、科学、到位。该书文字通顺，人物刻画的细腻，场景设置合理，情节转换自然，具有较强的吸引力和感染力。该书采用青少年喜爱的卡通动漫形象表现，在保留传统绘画技法的同时，还注入不少动画元素，适合广大青少年读者的审美与阅读习惯。 该书的编辑出版，能将红色革命故事通俗地呈现出来，具有较强的吸引力和传播力。有助于大力弘扬社会主义核心价值观，对传播红色故事、传承红色基因、发扬红色革命精神具有重要的价值和意义。

一部重现隋唐江湖的热血漫画！ 大业三年（公元607年），隋王朝在隋炀帝杨广的残暴统治下民不聊生。 谛听与刀马的交手，早已没有胜负，只有生死，究竟是从何时开始，昔日同袍的两人将手中的武器挥向彼此？

大IP时代就要来临了，那么到底什么是设计行业的大IP？本书就IP设计进行了多方位的介绍，并汇总了作者多年来创作的作品和工作经验。除丰富的学习内容外，本书还讲究学以致用，作者讲述了参加IP形象设计比赛的过程，同时分享了设计思路。本书为关注IP形象设计的爱好者和初学者指明了学习的方向，让我们一起来创造IP吧！

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