聋校语言教学

　　本书论述了聋学生学习语言的重要性，分析了汉语手势语与汉语手指语的特点与本质，研究了聋校的语言环境和聋学生学习汉语的特点，提出了改进聋校语文教材的设想，介绍了聋校语言教学的具体经验。

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