《斗破苍穹》是一部由天蚕土豆创作的长篇网络玄幻小说。第二十九本的主要内容是萧炎率领天府联盟对战魂殿，最后萧炎获胜，魂灭生死亡。天府联盟及萧炎从此名声大胜。萧炎帮助紫妍平定了北龙王的叛乱，统一了太虚古龙一族。在前往药族参加药典时，遭遇魂族对药族的灭族之祸，因各大长老自爆，撕开空间裂缝，萧炎才率领药族年轻一辈侥幸逃脱。

你我身边，究竟有多少正在假装正常的人？ 7个东野笔下极为罕见的心理侧写故事： 我好心将房间借给同事约会，不承想某日回家后发现一个陌生女子在我的床上沉睡。 工作狂上司头部受到重击死于门反锁的屋内，难道是机器人失控杀了他？ 本该浪漫甜蜜的蜜月旅行却成了一场谋杀的序曲，丈夫为什么要置新婚妻子于死地呢？ 智美收到闺密分享结婚喜讯的信，信中所附的照片却是陌生人的合影。 ………… 悄然而至的意外和不可避免的冲突，定会以不可思议的方式爆发！

超自然的恐怖、神秘的死亡、残忍的罪行、凄凉的宿命，美国侦探推理小说大师爱伦•坡开创了“恐怖推理小说”的先河。本书收录了这位大师的26篇代表作，包括《失窃的信》《黑猫》《莫格街凶杀案》等。埃德加•爱伦•坡的作品悬念极强，分析推理严密，始终让读者捏着一把汗。他在书中塑造了“智力超人”杜邦的形象，总能通过蛛丝马迹成功破案，是柯南•道尔笔下福尔摩斯的“前辈”。

“丛林”是一家专门为游客提供灾难观光项目的公司。十年来，尤娜一直被困在办公桌后，担任“丛林”旅行社的行程策划。她的工作平淡无奇，直到一个爱压榨人的上司开始找她麻烦。尤娜痛苦地提交了辞呈，却换来一次带薪休假的机会：她需要扮成游客，前往越南的偏远小岛美奈，评估一个面临下架风险的旅行项目，此项目包含天坑、火山、沙漠等元素。途中，尤娜意外得知当地度假村正计划“制造”一场灾难以重获关注。了解这场人为灾难的代价时，她意识到美奈居民的生命正处于危险之中，她自己的也一样.......

暂缺简介...

作为四大名著之一的《西游记》，自成书以来，对其研究、整理代不乏人。李天飞校注《西游记》，以世德堂本为底本，参校本为杨闽斋本、朱鼎臣本、李卓吾评本、唐僧西游记、唐三藏出身全传、西游证道书和新说西游记等。并就其中的思想、名物、典制、文化现象等加以详细注释：订正了工具书、旧注中的错误；采用各种途径，利用不同学科知识加以释读；充分利用历代研究成果，尽量搜集整理，并择善而从；并对其中的宗教内容进行了尽可能的探究。经过本次修订，《西游记》原文得以进一步精校细勘，臻于完善；注释进行了大规模的修正、补充，吸收近年来学术界成果，体现出学术性和普及性兼顾的高水准；前言、附录增补内容，梳理脉络，方便查询，对读者研读这部名著，提供相当助力。

四十年前，美国侦探小说大师劳伦斯·布洛克创造了一个享誉世界的角色：伯尼·罗登巴尔，一位聪明、灵巧的窃贼。他不仅偷走了古董、邮票收藏和无价的艺术品，还偷走了数百万读者的心。本书首次将所有关于伯尼的短篇作品收集起来，从伯尼初次登场到当书店老板的他遇到自己的猫，从伯尼勇闯好莱坞的悲惨遭遇到他的“纽约旅行指南”……还有两篇全新的文章，一篇介绍雅贼的起源，一篇聊聊伯尼的未来：作者在考虑退休时，与自己创作的角色面对面促膝长谈。在所有的侦探小说中，从未有过像伯尼这样的角色——这位充满魅力、智慧和创造性的窃贼，让两代读者都乐意将他“请到家”。

一起蹊跷的纵火案，意外揭开了清凌市的重大环境污染问题。而记者苏小糖在清凌市的新闻调查，如同打开了一个潘多拉魔盒——复杂的权力博弈和巨大的利益纠葛、地方经济发展和环境治理之间的深层矛盾、个人情感与记者使命之间的冲突等等，让苏小糖面临着巨大压力。而在污染背后暴露出来的贪腐黑幕和底层民众遭遇的困境，更是超乎她的想象。有人“意外”死亡，有人被强制送进了精神病院，有人上了“江湖通缉令”，有人“畏罪自杀”……当作为一名堂堂京城大报记者的她也不得不抛家弃舍，四处躲藏时，她还能相信谁？还能依靠谁？……

《官场现形记》是由李伯元创作的长篇讽刺小说，以晚清官场的腐败现象为焦点，通过一系列相对独立的生动官场故事，以尖锐的笔触揭露了封建社会末期腐朽和黑暗的官僚体系。书中描绘了各级官员如何贪赃枉法、欺压百姓、结党营私，他们无不用尽手段，攀附权贵、贪污腐化。作者用幽默讽刺的手法，刻画权力背后人性的贪婪与丑陋。《官场现形记》揭露了官场的种种不公与荒诞，不仅对当时社会产生了强烈冲击，也成为后世研究中国官僚体系及社会变迁的重要文献。

本书聚焦中华优秀传统文化经典《聊斋志异》，以助读引学为宗旨，力求既有专业性又通俗适读，切实提升语文素养。从《聊斋志异》中遴选出20余篇，综取虚构与纪实作品，兼顾不同题材，依次分篇讲析。具体体例为：导引（或解题或导读，类似研读之前做一点知识、文化等的铺垫），注解（对影响理解的字词句进行解读，包括文中夹注、段间释意），评析（选取思想内容或写作艺术某一方面，对行文精要进行评析，随文铺展，取一点不及其余）。篇目的先后安排遵循由浅入深的原则，阅读难度小的前置，阅读难度大的后列；正文夹注由繁到简逐步递减，最后一篇仅给白文，不附注——与熟能生巧的古文阅读规律相呼应。本书凸显语文学习的语言文字要素，体现“言在文中，文以言传”的文言读写规律，通过解析古代文化常识、语言表达习惯，点拨文本精华及写作特色，帮助学习文言、读懂经典。