本书选择六位具有代表性的中国近现代教育家马相伯、蔡元培、张伯苓、马君武、陶行知、章绳以为考察对象，深挖他们的成长历程，深探他们的家庭成长环境，深究他们的家庭教育观念和家庭教育实践，以期对当今我国家庭教育实践有所启示与借鉴。

《朱庭珍选集》是朱庭珍主要文学观点的个人总结，内容主要是基于作者的综合立场对各种诗学问题进行探讨论述，涉及诗体论、诗歌特质论、创作论、鉴赏论、批评论、美学等原则方面，书中论诗歌变迁，评唐、宋、明人之诗，推崇苏轼、欧阳修、陆游，贬斥明前后七子的一味模拟复古之风，同时对以袁枚为首的张问陶、赵翼等性灵派诗人进行了严厉的斥责。其在注重总结前人之说的同时发表自己新的见解。不仅可视为云南古代文学理论的高峰，即使是对于整个中国古代文学理论史，也是不可多得的佳作。在诗歌创作上，朱庭珍强调“宗正法“，遵循传统诗教，诗人作诗需要养气、积理，注重才、学、识三者的结合。

本书通过回顾梳理近现代重要艺术家的贡献，切入彼时艺术家们良好的家庭浸染与熏陶，勾画出家庭教育这一人生始发港对人生发展轨迹的深刻影响，提炼出可供当代家庭教育借鉴的思索与启示。作者以三个维度立意行文，深入探讨在东西方文化碰撞、社会局势动荡、国民生存危机等一系列巨变与考验中，由家庭教育奠定的其艺术追求与信念，对于个人、社会、国家的深远意义。为了使青年读者产生共鸣，本书将提炼出社会关注的家庭、学校、社会的艺术教育问题，以场景设计与隔空对话的形式，拉近艺术家与民众的距离，引导读者在品读大家风范、艺术人生的过程中，认知艺术的真谛，体悟教育的本质。为当代多元化家庭教育理念注入能量与信心。

每个人的生活都是一个故事。在中国近现代的曲折历程中，有一群人不仅用文学点亮了时代的夜空，更在改变当下生活的过程中建构自我、引领家庭，播洒阳光、雨露，探寻人间至味。本书聚焦中国近现代文坛鲁迅、许地山、叶圣陶、张恨水、林语堂、沈雁冰、王统照、成仿吾、朱自清、老舍、俞平伯、沈从文、梁实秋、艾芜、巴金、赵树理等文学家的家庭教育，在勾勒文学家平生辉煌与人间岁月的基础上，展示他们在家庭教育方面的风采与魅力，为我们今天如何做家长挖掘他山之“玉”。

本书从记忆研究的视角考察中国古代诗歌，结合目前在各领域受到广泛关注的文化记忆理论，梳理了中国文化传统中关于记忆问题的讨论，以自然记忆与人工记忆、个体记忆与集体记忆、文学内部与外部记忆三对维度构建分析框架，围绕中国古代诗学中的意象、不朽、诗史、互文性、经典、回忆等核心论题，探讨诗作为记忆媒介具有的优势、如何实现记忆功能和发挥作用等。诗学记忆研究不仅为诗学领域中诸多核心论题提供了新的视角，也为尚未构建起研究范式的记忆研究提供了实践性探索。

文艺批评家喻向午的一部批评文论集，精选了多年来作者本人在《长江文艺》杂志上品评文学的评论文章，现集结成这本《叙事者的远见》。全书语言流畅、说理透彻，对当代文学思潮及当代作家的作品点评得精准独到，与时俱进。全书分为三个大部分。第一部分从宏观上探讨当下中国文学的诸多具体现实性问题，如《网络交互时代的文学景观》《小说问题如何面向未来》；第二部分则是针对当代青年作家的一些具体评介性文字，视野开阔，切中肯綮；第三部分是作者和胡学文、钟求实、凡一平、胡性能等中国当代小说家群体的访谈对话记录。

在南黄海海岸线上，有一处笔直延伸入海的触角，那是南通如东人向海图强、以地方精神铸就的国际大海港——洋口港。几千年的抗争，四十年的梦想，二十年的拼搏，把一个四面不靠、风急浪险的“黄沙洋-烂沙洋”水道，自主建设成拥有两条深水出海航道的典型的离岸型深水港，被公认为突破了多种“不可能”的奇迹。洋口港的历史和建设成就是宏大的、坚固的，但他前世今生皆因海与人的恩恩怨怨，而变得有了生命和性格。作家触摸“扶海洲”世代子民的精神脉络，捕捉建设发展时空里的无数生动细节，感受了几代人血肉激情里的灼灼其华，以事为据，以人入手，追踪惊鸿，抒写出了一篇独特的新时代中国好故事。

暂缺简介...

文德勒的演讲题目是“大海，飞鸟和学者”，她的这本诗歌研究选集即是以这篇演讲为题。书中，文德勒教授广泛涉及了十九世纪到二十世纪的诸多诗人及其作品，其中，狄金森、史蒂文斯、叶芝、济慈、悉尼是文德勒长期研究的诗人，相继有专著问世。她对于毕肖普、阿什贝利等美国诗人的阐述被广为称道并引用。

本书汇集了有趣而富有启迪的外国诗歌80首，均为流传已久的名篇，所有打开此书的读者，都会发现一个充满惊奇与快乐的世界，诗歌传达的信息将在他们整个人生当中闪耀光华。本书按照题材分为四辑，分别为“童年”“生灵”“世界”“自然及其他”，覆盖人生中最为重要的四个方面。所选诗歌既有天真有趣的篇什，又有富有哲理思考的名作，适合不同年龄的亲子阅读。