本书是当代先锋诗人、“第三代诗歌”标志性人物韩东，四十年诗歌创作实践与思考倾囊相授过程的全纪录，根据其教授四位学生写作诗歌的课程录音增补修订而成，具有很强的现场感和操作性，是一本指导诗歌写作的“战地手册”，也是一部展现当代诗歌的“导游地图”，为学习现代诗歌写作的人所BI备。书中内容涉及诗歌观念、诗歌流派、诗歌理论等诸多方面的讲解，但更多是立足对学生创作文本的分析、对共性及个性问题的答疑探讨，传授实实在在、可实践应用的创作方法，为热爱诗歌、渴望了解诗歌、学习及提升诗歌写作的人提供了最直接可感的材料，书中谈及的诸多创作观点也有着重要的启发意义。随书附赠“韩东推荐的阅读清单”及新年年历海报。

该书为台湾著名学者、散文家黄永武先生所撰的随笔小品，作者学识渊博，出入古今，文字风趣精妙，隽永深刻，余味无穷。《小时光》侧重于追索社会人际关系之美，作者不拘一格，嬉笑怒骂，皆成文章，读来酣畅淋漓。文字中充满了浓厚的禅学意味和鲜明的人生哲学，方寸之间，意犹未尽。人生虽然漫长，但每个人的时间都是有限的，哪怕一秒时间都不能白白浪费。立刻行动起来吧，一步接着一步，走出幸福而又美好的人生！

本书主要包括两部分，一是作者近几年来围绕着二十四节气、各种节日而创作的诗歌，二是关于诗歌创作背后的故事，语言轻盈、凝练、优美而又充满哲理。这亦是作者对生活的记录、对时间的思辨、对生命的感悟，表达了作者积极向上、热爱生活的人生态度，向读者传达着正能量。

张洁在写作之余游走世界各地，她尤其喜欢只身一人，像个背包客，到一般人不去也不愿去的小地方。她深入到异国城市或乡村的细部，与陌生人交谈，并成为朋友，她希望寻找、发现世界和人生中被人忽略的细节和光彩的一瞬。她用笔和相机记录下了这些旅行经历和感悟。《流浪的老狗》就是这样一本书，其中既有世界各地的秀丽风光、特色风物、人文历史，更有张洁的旅行日记和生活感受。张洁爱旅行，爱流浪，相机随身，拍拍走走，记录了她独自游走世界的足迹，也为喜爱她的读者奉上美文美图。本书封面是张洁所作油画；正文四色印刷，还原照片本色。

本书从明代诗学内在问题出发，在中国诗学整体理论视野中，展开对清代诗学的全面探讨。作者提出，真伪、正变、雅俗三对基本观念制约明清诗学的历史进程。全书十六章，在充分占有并深入研究大量原始文献的基础上，揭示清代诗学的演变轨迹及整体特征，探究各时期诗学的理论问题与价值取向，考察各诗学流派的群体构成及理论主张，比较各派之间的承嬗关系与诗学异同，阐述重要诗学家的理论体系及独特贡献，对清代诗学的历史与体系作了系统而新颖的论述。

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《愿你出走半生，归来仍是少年》（增订版）是由作家孙衍创作的随笔集，甫一推出，旋即成为流行，少年用一支笔，寻回生命的自信，希望的种子始终不曾干枯，热情的动力始终不肯懈怠。作者悉心修订，增加三分之二全新内容，故乡风物 、军旅生活 、民间高手、世情人心，一篇篇故事平静中有曲婉，一行行文字尽显真诚雅丽。“出走半生，归来仍是少年”是一种期许，也是一种想望，生命的热烈与激情不因世事的芜杂而消散，少年的澄净、少年的倔强，少年的勇敢，过尽千帆，心事历历，仍带着少年般的善意回望世界，对酌时间。

这是一本“反旅游”的游记。这是一次思想上的行走。作者用本雅明式的写作手法，带领我们从“行走”出发，在阅读路上各种场景的可能性后，让我们从充斥商业与浮夸色彩的“旅游”里剥离出来。这是一本关于路上的书，这里讨论的是路上的各种可能性。作者时而在城市里游弋，时而在田园里怀想，此时徜徉在山水中，彼时又迷失在游的乌托邦里。他踏遍歧异的道路，走过那些从前的遗迹、他临摹行者的姿与影，探讨车站的结构与韵味，聆听路上的那些偶遇，寻找隐藏在旅馆里的另一种夜色……

俄罗斯著名民间文艺学家弗•雅•普罗普的《故事形态学》（1928年）是整个叙事学领域里的一部里程牌式的著作。在当今文艺创作领域和书评领域依旧享有盛誉。在写作课越来越大众化的当下，是众多写作爱好者呼唤的经典参考书。《故事形态学》的写作初衷是为了“在民间故事领域里对形式进行考察并确定其结构的规律性”。作者根据对阿法纳西耶夫故事集里100个俄罗斯神奇故事所做的形态比较分析，从中发现了神奇故事的结构要素，即31个功能项，以及这些功能项的组合规律、它们之间的相互关系以及它们与整体的关系。这部作品被20世纪中期欧洲结构主义理论学家们奉为精神源头，其影响远远超越了民间故事研究领域，成为人文学科众多分支学科的经典。。

陈平原教授是当代主要的五四讲述者之一，他将自己的人生际遇和学术追求融入五四研究，不仅将五四视为中国 20 世纪历史上的重要事件，更将其看作一个重要的思想资源和学术话题。作为“五四研究”三书之一，本书偏向陈平原教授的“有我之学”，它并非立论谨严的史著，追求的是能够“具有某种内在精神力量”。本书共分五辑，并有附录。文章长短及体例不一，有论文，有随笔，也有答问，只是在将五四作为思想的磨刀石这一点上，取共同立场。答问部分夹杂个人阅历与感受，明显带有主观性。可即便是专业论文，也都是历史研究与现实关怀相互缠绕。