李茂同诗词歌赋集：5册

中国古典诗词注重抒情、写景，善于表现友情、亲情、爱情、乡情，以及其他各种复杂细微的个人情感。本书收录了韩愈的经典诗歌，包括诗人简介与作品赏析两部分。对每篇作品的赏析，又分为题解、句解、评解三个章节：题解交代创作背景；句解用现代语文对诗词进行逐句意译，对某些难懂的字词作注释；评解部分则提要钩玄，对作品特色进行点评。

《诗学》是西南大学新诗研究所编辑的辑刊。本册为第十七辑，主要就现当代诗歌、诗人、诗歌发展动态以及现当代研究者们对其的研究成果的拓展，可以说这些文章都是新诗研究 的研究成果，大多还是各学科项目，甚至是 相关方面的重大项目研究成果，具有一定的学术价值，对学界也有一定的指导意义。

宋词和唐诗一样，是文坛不可逾越的 。一千多位词人，两万多首词作，“红笺小字，说尽平生意”。我们 读起来，无不为“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”而惆怅，无不为“但愿人长久，千里共婵娟”而慰藉，无不为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”而感动。这些不 能拨动天性纯真的孩子们的心弦吗？本书完整收录300首宋词经典，插图古朴、精美，名家标准化朗诵，让孩子浸润传统文化，从小爱上古诗词。本书是适合亲子共读的启蒙读物；全部宋词均有注音，有助于孩子自主阅读。

《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。《唐诗三百首》流传广、影响大，风行海内，老幼皆宜，雅俗共赏。

本书拟从诗人（群）、诗歌（学）、诗史这三个角度不同但又相互关联的维度来展开讨论。首先，就诗人（群）的维度而言，本书将加强对宗室诗人（群）的研究，具体包括：进一步揭示清前期重要的宗室诗人在宗室诗人群体中的核心地位与 作用；加强对清前期边缘宗室诗人的考订， 为关注清前期宗室诗人（群）与清前期诗坛的交流关系。其次，就诗歌（学）的维度而言，借助清前期宗室诗人诗歌（集）的考订与分析，总结他们的诗歌旨趣、诗风宗向、诗学思想，揭示它们与清代诗歌（学）之间的互动关系。再次，就诗史的维度而言，从宗室诗史、八旗诗史、满族文学史、清诗史等多个层面，考察清前期宗室诗歌的独 值与诗史地位。在这三个维度中，本书将以清前期的宗室诗歌作为讨论的中心，力争做到既见“人”，又见“学”， 见“史”。

国学名师、诵读专家联袂 闫学 知名教育学者， 语文特级教师，杭州师范大学硕士研究生兼职导师，浙江省名师名校长工作站导师，儿童绘本阅读课程创生者与主持人。多年来潜心于课程改革、儿童阅读推广与教师专业成长研究，在多个教育领域均有建树。2006年名列《中国教育报》评选的年度中国推动读书十大人物。宁海江苏省朗诵协会会员、泰州市朗诵协会副秘书长。曾获得江苏省 广播剧一等奖、市级多项播音主持 作品一等奖。精编课外 篇目，发扬国学育人效能从 发布的1-12年级中小学生 古诗文中精挑细选，以80首古诗、60首诗经、60首宋词、60篇戏曲、30段声律作为诵读素材，290篇 代表性的国学精粹在孩子心中留下国学积淀，唤醒文化基因，培养孩子对传统文化艺术的兴趣和欣赏能力。有了背诵与理解的基础，孩子达到一定的年龄，便会自通其义，主动汲取传统文化的精髓，健全性格，塑造品德，在生活、工作中自如运用！名师课堂零距离，赠价值188元解读音频课随书配套 知名教育学者、 语文特级教师录制的 解读音频课。一篇一码，精选篇目+详尽讲解+生僻字注音，既是一套高质量的亲子共读国学读本，也是一套不可多得的优质课程资源。 一课，让清朗的诵读之声传遍家里的每个角落，促成融洽亲厚的亲子关系、健康向上的良好家风。名画家手绘，诗画交融，给予孩子美的熏陶“文者无形之画，画者有形之文”，上海美术电影制片厂水墨动画设计师领衔绘画，诗画交融，立体呈现古文之美。纯手绘国风彩墨画淋漓尽致展现“水墨丹青，意在笔先”的意境和神韵，一篇一跨页的绘本式构图赋予经典国学作品独特的灵魂，用适合儿童的方式介绍和传承 传统文化，给予孩子传统美学素养的提升。中国“ 的书”设计者操刀设计，匠心力作，尽善尽美中国“ 的书”设计者操刀设计，窗、扇、瓷器……精选五大古典元素融入设计，打造镂空精美封面；全彩印刷，技术升级，充分还原原画质感；采用环保纸，手感温润，柔和不伤眼，阅读感受 。

王国维尝谓：“唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉也。”元曲历来与唐诗、宋词并称。本书精选元曲三百首，每篇由三部分组成：曲作、注释、翻译。在选篇上，尽可能地体现元曲题材风格丰富的特点和元曲创作的实际情况，使作家、曲作的入选 加合理。

本书是从敦煌学、文选学、文字学、音韵学、训诂学、版本学、校雠学等多方位多角度全面而又系统深入地研究敦煌本《文选音》的一部专著。本书作为关于《文选》音释的考释之作，是以今本《文选》校订其版本文字，以各型《文选》之注音与之参正考订，并以现存保留古音较多的古音学著作如唐代的陆德明《经典释文》、释慧琳《一切经音义》，宋代的陈彭年《广韵》、丁度《集韵》，及文字学著作顔元孙《干禄字书》、陈彭年《玉篇》、释行均《龙龛手镜》等与之参互考校，以证实敦煌本《文选音》写卷音释之普遍性与准确性。

编年体诗集《雕虫集》分前、后两册，共收录了胡步川先生1500余首诗作。起自1908年，1947年止。刘钟瑞、吴宓等作序。诗大致分五部分内容：所历年代发生事件的描述和感悟；当时做水利的经历和艰辛；对李师仪祉的感念；对家乡和亲人的思念；做水利过程中对所历山水的描绘。