学前教育教学案例

　　为了总结、交流经验，深化课程改革，我们组织编写了《厦门实验区新课程教学案例丛书》。该丛书的特点为：①新课程理念凸显。所有片段、案例的选择都突出新课程理念的要求、强调新方法、新过程、新收获，不求尽善尽美，但求创新突破。②主题突出，脉络清晰。各分册都以主持人讲话的形式围绕主题巧妙地把精彩片段、优秀案例、教学设计等学科内容有机编制，恰似红线串珠清晰明畅，读者既可以概貌上了解各学科的课改情况，又可在具体教学内容上获得教学启示。③内容充实，启示深刻。全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践，既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明，又有具体可感可操作的教学实践展示；既有重点突出、特色鲜明的教学片段设计，又有全程详细的教学实录；既有渗透新理念的教学实践，又有回归新理念的教学反思、教学评析。④文字音像并茂，参阅效果明显。

暂缺《学前教育教学案例》作者简介

一、儿童与自我
鞋子
我
我们的头发
牙齿
我要毕业了
我们的毕业典礼
二、儿童与自然
可爱的蚕宝宝
水真好玩
好玩的颜色
美丽的蝴蝶
小蝌蚪
恐龙
春天的秘密
树
地球是我们的家园
我爱大海
桥
三、儿童与社会
我们的幼儿园
太阳乐队
春天的节日
过春节
球
小小足球
端午节
交通工具
船