0～6岁小儿智能培育手册

　　本书由在学前教育界工作多年、具有丰富经验的理论工作者与实践工作者共同编写。根据儿童早期教育应全面开展的指导思想，试图通过儿童早期教育基本理论及基本方法的介绍，通过问题与案例的剖析，帮助广大家长系统地了解与掌握婴幼儿成长过程中的全面教育。全书分为0—3岁篇与3—6岁篇，各篇均围绕儿童在认知和语言、动作发展、情感和社会性等方面的发展编写。根据儿童发展过程中每一个时期容易出现的问题及应该展开的教育进行了较为详细的阐述。本书的育儿知识比较系统、全面，且有操作性强的特点，可为家长的日常教育起好参谋作用，也可作为学前教育工作者的参考资料。

暂缺《0～6岁小儿智能培育手册》作者简介

0-3岁篇
一 认知和语言
1 怎样逗婴儿发音
2 婴儿耳聋的判别方法
3 逗婴儿的学问
4 婴儿语言发展的里程碑
5 婴儿是如何学习表达的
6 孩子学习语言的准备
7 成人说儿语，有利于孩子发展吗
8 怎样与孩子交谈
9 聪明的孩子会有语言问题吗
10 婴儿能看电视吗
11 电视与儿童智力的开发
12 孩子看电视要注意哪些问题
13 孩子能认字吗
14 孩子识字从何时起
15 家庭识字游戏
16 孩子能写字吗
17 怎么玩藏猫猫的游戏
18 周围环境巧利用
19 乱扔东西是破坏行为吗
20 所有的“球”都一样吗
21 孩子画得一榻糊涂怎么办
22 孩子好奇、爱问怎么办
23 一张报纸用处多
24 孩子爱捣乱怎么办
……
二 动作发展
三 情感和社会性
3-6岁篇
一 认知和语言
二 动作发展
三 情感和社会性
附表0-6岁小儿的生长与发育