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彭德怀兵法
作者:赵一平著
出版社:中共党史出版社
出版时间:2004-11-01
ISBN:9787801991393
定价:¥20.00
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内容简介
本书第一章对彭德怀的军事实践从总体上进行了概要论述,着重记述他在中国革命战争的紧要关头主动请缨当大任、临危受命挽狂澜的无与伦比的胆识和谋略,从整体上反映彭德怀兵法产生的历史条件及其所发挥的巨大威力。本书第二章探讨了彭德怀的游击战思想,阐述了他对游击战的基本指导原则,游击战的主要作战方式、游击战的力量组织形式,游击战的战略基地、游击战向运动战、阵地战转变的条件以及在正规战中的配合作用等方面的深刻见解和理论贡献。本书第三章从兵力机动与运动战战机的创造与把握,在战略上处于劣势情况下于运动中获得地形条件下的运用法则,运动战中速战速决、务示全歼作战原则的实现途径等方面对彭德怀的运动战思想进行了探讨。本书第四章分别对彭德怀的阵地进攻和阵地防御理论及作战原则进行了探析。本书第五章主要探讨彭德怀调动敌人就我之范的艺术,通过对若干典型战例的分析,阐述了其示弱给骄、佯北引追、蘑菇战术、扰敌待机,顺详敌意,将计就计,有意暴露、诱鱼上钩,攻其必救、张机设井等致人手段的要领所在。本书第六章阐述了彭德怀关于深察敌我利害、着眼全民战争力的发挥,在积极防御和持久战中改变强弱现势,把握战略布势的关节点,时变法移等战略谋划的基本思路和着眼点。本书第七章对其军事哲学思想这一兵法的灵魂进行了探讨。本书第八章从治心、治训、治纪、治将、爱兵、爱民六个方面阐述了彭德怀的治军大略。
作者简介
暂缺《彭德怀兵法》作者简介
目录
前 言
第一章 敢当大任挽狂澜
一、闹粜·除霸·起义
二、纵横驰骋湘鄂赣闽
三、“惟我彭大将军”
四、“与华北共存亡”
五、建功西北
六、受命援朝
七、开拓国防和军队现代化之路
第二章 “盘旋式游击”
——战争海洋中弱小者的游泳术
一、“以避实就虚,专击小敌为上策”
二、“以袭击为主要作战手段”
三、“绝对独立自主,操纵敌人”
四、重在建立和巩固革命根据地
第三章 大步进退求胜机
——在运动中歼敌的法则
一、在高度机动中创造战机
二、“要善于各个击破敌人”
三、“包围迂回胜过中央突破”
四、速战速决
五、“追击是消灭溃退之敌最好、最便宜的手段”
第四章 堂堂之阵非堂堂
——阵地攻防的要诀
一、隐蔽接敌,攻其不备
二、由小到大,稳扎狠打
三、决战攻坚,务求全歼
四、阵地防御“应该是纵深的、据点式的”
五、依托坚固的工事抗击敌人
六、防中有攻,以积极手段巩固阵地
第五章 “顺施诱惑而纵其错”
——“让敌人听指挥”的奥秘
一、示弱纵骄,佯北引追
二、“磨菇”战术,扰敌待机
三、顺详敌意,将计就计
四、有意暴露,诱“鱼”上钩
五、攻其必救,张机设井
第六章 高屋建瓴谋大势
——战略谋划的基点
一、“深察敌我利害”
二、着眼于全民战争力量的发挥
三、在积极防御和持久战中改变强弱现势
四、把握战略布势的关节点
五、时变法移
第七章 相反相成
——武装活力对抗中的辩证关系
一、优势与劣势
二、全局和局部
三、集中与分散
四、计划性与灵活性
第八章 以治为胜
——统兵治军的方略
一、治军治心,教育领先
二、苦练出精兵,训练为中心
三、纪律严明,赏罚分明
四、选贤任能,造就强将
五、官兵一致,甘苦与共
六、军民相倚,以民为本
后 记
第一章 敢当大任挽狂澜
一、闹粜·除霸·起义
二、纵横驰骋湘鄂赣闽
三、“惟我彭大将军”
四、“与华北共存亡”
五、建功西北
六、受命援朝
七、开拓国防和军队现代化之路
第二章 “盘旋式游击”
——战争海洋中弱小者的游泳术
一、“以避实就虚,专击小敌为上策”
二、“以袭击为主要作战手段”
三、“绝对独立自主,操纵敌人”
四、重在建立和巩固革命根据地
第三章 大步进退求胜机
——在运动中歼敌的法则
一、在高度机动中创造战机
二、“要善于各个击破敌人”
三、“包围迂回胜过中央突破”
四、速战速决
五、“追击是消灭溃退之敌最好、最便宜的手段”
第四章 堂堂之阵非堂堂
——阵地攻防的要诀
一、隐蔽接敌,攻其不备
二、由小到大,稳扎狠打
三、决战攻坚,务求全歼
四、阵地防御“应该是纵深的、据点式的”
五、依托坚固的工事抗击敌人
六、防中有攻,以积极手段巩固阵地
第五章 “顺施诱惑而纵其错”
——“让敌人听指挥”的奥秘
一、示弱纵骄,佯北引追
二、“磨菇”战术,扰敌待机
三、顺详敌意,将计就计
四、有意暴露,诱“鱼”上钩
五、攻其必救,张机设井
第六章 高屋建瓴谋大势
——战略谋划的基点
一、“深察敌我利害”
二、着眼于全民战争力量的发挥
三、在积极防御和持久战中改变强弱现势
四、把握战略布势的关节点
五、时变法移
第七章 相反相成
——武装活力对抗中的辩证关系
一、优势与劣势
二、全局和局部
三、集中与分散
四、计划性与灵活性
第八章 以治为胜
——统兵治军的方略
一、治军治心,教育领先
二、苦练出精兵,训练为中心
三、纪律严明,赏罚分明
四、选贤任能,造就强将
五、官兵一致,甘苦与共
六、军民相倚,以民为本
后 记
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