指导员带兵技艺

　　本书紧紧围绕”三个负责“来谋篇布局，重点放在从政治指导员册位职责出发，如何带兵、如何带好兵上。在写作过程中注意了四点：观点要新。涉及与政治指导员带兵相关的知识非常丰富，对此，本书作了精选，主要选定了新世纪新阶段政治指导员在带兵实践中最常见的或不可回避的问题作为论点，进行阐述。内容要实。在选材和立意上，注意了与时俱进，紧密结合形势、任务、兵员特点等所发生的新变化，并注意吸收了部队基层政治工作的最新研究成果和成功经验。语言要活。通俗性、可读性、深入浅出、事理结合既是本书追求的目标，也是本书的一个特色。结论要准。注重操作性必然要给读者以方法借鉴，这就是结论。结论是否准确则事关重大，否则不仅“误人子弟”，更是贻害无穷，为此，本书把“结论要准”看得很重，在保证给读者以启示、借鉴的同时，力求克服简单从事、牵强附会或强加于人。

　　李学智，湖北省襄樊人，1964年出生，1979年入伍、研究生学历，南京政治学院上海分院军队政治工作学系副主任，上校军衔。历任战士，参谋， 干事、指导员，宣传股股长、秘书，政治处副主任等职。撰写有《锻造雄师劲旅的方略》、《军队政治机关工作》、《自觉走进心世界》等著作8部，发表论文20余篇。

一 立信树威的技艺
1 形象是威信的灵魂
2 公正+廉洁=威信
3 言必信，行必果
4 以党性干事，善坚持原则
5 要“动脑子”，更要“动身子”
6 以身正立威，以正已而化人
7 要想让人信服，先得让人心服
8 知识就是威信
二 知兵爱兵的技艺
1 巧用“五法”知兵心
2 细微之处观其变
3 爱兵的“四个支点”
4 慎重开发士兵心里的“自留地”
5 爱护士兵贵在尊重士兵
6 爱兵要从关心士兵着手
7 把握好严与爱的尺度
三 政治教育的技艺
1 连队思想教育的内容、方法和制度
2 一堂政治课的设计
3 政治教育中的说理技巧
4 让班排讨论“火”起来
5 重视政治教育的新载体
6 积极探索思想教育的新途径
7 新兵入伍教育
8 老兵退伍教育
9 注意运用无意识教育
四 思想疏导的技艺
1 连队思想疏导的基本方法
2 下好“及时雨”
3 掌握说服的技巧
4 把握“谈心”之法
5 对“高消费”战士的思想疏导
6 面对身患疾病的战士
7 对变爱受挫士兵的思想疏导
8 对爱虚荣士兵的思想疏导
9 对“不完全家庭”士兵的思想疏导
10 对怕苦怕累士兵的思想疏导
11 以受处分士兵的思想疏导
五 心理调适的技艺
……
六 从严施管的技艺
七 表扬批评的技艺
八 预防事故的技艺
主要参考书目
后记