幼儿园管理（第2版）

　　《幼儿园管理（第2版）》是中等职业学校幼儿教育专业教材，由全国中等职业学校幼儿教育专业教材编写组编写。《幼儿园管理（第2版）》除绪论外共分十章：总论、幼儿园目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务与规章制度管理、工作质量管理、教师队伍的建设与管理、园长自身建设与领导艺术及幼儿园评价。《幼儿园管理（第2版）》可作为全国各类幼儿师范专业（含普通幼师、中师附设幼师班和职业中专、职业高中、函授中专、广播电视中专中的幼师专业）的通用教材，同时可作为各地举办园长、骨干教师培训班教材，或者供园长、教师自学使用，也可作为幼师教育工作者、各级幼教管理干部、教研人员和师大学前教育专业学员的参考书。《幼儿园管理（第2版）》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《幼儿园管理（第2版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。

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绪论
——管理是门科学
第一章 总论
——幼儿园管理是个整体性系统
第一节 幼儿园管理对象
第二节 幼儿园管理组织
第三节 管理职能与管理过程
第四节 管理原理与管理原则
[复习与思考]
第二章 幼儿园目标管理
第一节 目标的内涵与功能
第二节 幼儿园教育目标
第三节 幼儿园管理目标
第四节 幼儿园目标管理的实施
[复习与思考]
第三章 幼儿园计划管理
第一节 计划管理概说
第二节 计划管理活动
[复习与思考]
第四章 幼儿园教养业务管理
第一节 提高养护工作认识
第二节 优化教育活动建设
第三节 强化“教养并举”管理
[复习与思考]
第五章 幼儿园教育科研工作管理
第一节 教研与科研的特点及关系
第二节 教育科研的功能、选题及实践条件
第三节 幼教科研的基本方法
第四节 幼教科研的核心内容
——推进素质教育
第五节 幼教科研的主攻方向
——开拓创新教育
第六节 幼教科研的着力点
——研究信息技术
第七节 幼教科研成果的整理、认定与显示
[复习与思考]
第六章 幼儿园行政工作与规章制度管理
第一节 建立行政常规工作秩序
第二节 提高总务工作管理水平
第三节 制定行政管理规章制度
第四节 行政管理的核心内容和措施
[复习与思考]
第七章 幼儿园工作质量管理
第一节 质量管理的意义、范围和特点
第二节 质量管理活动的运转
第三节 质量管理的控制与资料
[复习与思考]
第八章 教师队伍的素质建设与管理
第一节 思想素质建设
第二节 业务素质建设
第三节 调动全员工作的积极性、主动性和创造性
[复习与思考]
第九章 园长自身建设与领导艺术
第一节 园长职责与现代管理观念
第二节 对园长的素质要求
第三节 园长的领导方法与领导艺术
[复习与思考]
第十章 幼儿园评价
第一节 幼儿园评价的内涵和作用
第二节 幼儿园评价的内容和标准
第三节 幼儿园评价原则
第四节 幼儿园评价手段（工具）
第五节 幼儿园评价方法和程序
[复习与思考]
附录1 幼儿园工作规程[中华人民共和国国家教育委员会令第25号]
附录2 幼儿园管理条例[中华人民共和国国家教育委员会令第4号]
附录3 托儿所、幼儿园卫生保健制度[（85）卫妇字第10号（1985年12月7日）]
附录4 城市幼儿园建筑面积定额（试行）
[国家教育委员会、建设部（88）教基字108号（1988年7月14日）]
附录5 托儿所、幼儿园建筑设计规范[城乡建设环境保护部、
国家教育委员会（87）城设字第466号（1987年9月3日）]
附录6 全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）
[劳动人事部、国家教育委员会劳人编（1987）32号（1987年3月9日）]
附录7 幼儿园桌、椅、床基本尺寸表（北京市教育局提供）
附录8 北京师范大学实验幼儿园工作人员岗位职责（北京师范大学提供）