大师领读世界地理：图文·学生版

　　为什么要大师筛选？古希腊人亚里斯提卜曾曰：“最有益的不是博览群书，而是选择最有用的书阅读。”知识是人类文明的绿色，书籍是承载知识的沃土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。面对稍纵即逝的短暂人生，面对瀚如烟海的知识宝库，如何才能遴选出最能构筑心灵、陶冶情操、启迪智慧、充实学识的书呢？怎样才能“打捞”到不可与生命擦肩而过的有用的好书呢？在各个学科中已然功成名就的大师们也曾在成长中面临过这个困惑，但他们已经用自己成功的人生实践完成了这个使命。他们最了解哪部书可以使你明智，哪种逻辑与修辞可以使你善辩；他们也最知道哪里会是学习上的瓶颈，哪种方法可以使你顺利突破与升华……通过大师们精心筛选的人类文化精华，在大师的领读下，我们可以达到如下目的在这位伟人身上有哪些高尚的品质需要我们去追习，在这部作品中有哪些人生的警示需要我们去顿悟；这一段历史是我们不可不知的，这一个谬误是我们可以避免的……为什么要大师领读？自称“中华五百年文章第一人”的台湾国学大师李敖先生，对现代人读书曾有过这样的一番议论：“杜甫说他自己‘读书破万卷，下笔如有神’。其实古代人读的书，少得可怜，古代人靠‘半部《论语》治天下’，其实不靠半部《论语》，能靠的其他的书（可用的书，不千篇一律的书）也不多。现代人就不同了，世界变得太复杂了，知识也‘爆炸’了，现代人想从书本里有所得，必须要读更多的书，并且要会读更多的书。光用功是不够的，得讲究方法。”“大师领读”就是方法之一。正如美国大文学家爱默生所说：“如果我们遇上一个才高八斗的学者，我们应虚心请教他读了哪些书、如何读的那些书。”的确，选择对了有益人生的好书，还要有正确的方法研读，才可以有效地汲取、补纳书中的精华。在这里大师们会引领着我们走进人类文化的殿堂，去体味知识的魅力。研读历史，大师们不仅会为我们把不可缺失的历史碎片编织成网，让我们明晰历史的经纬，更会透视历史的兴替、命运的无常，让我们铭记历史的伤痛……诵读文学，大师不仅是把鸿篇伟著中的精美修辞、跌宕故事告诉我们，更是会把书中人物时运起落、爱恨离合的究由一一破解，让我们在品读别人的生命之旅中，见识了姿采纷呈的人生……学习地理，大师不仅是带着我们进行了一次山水旅程，更是完成了我们山川的风骨、江河的襟怀的生命塑造……怎样才能精学明理？在崇尚学识与修养的今天，我们都很注重个人知识的补纳与积累，都很希...[更多内容]

暂缺《大师领读世界地理：图文·学生版》作者简介

Ⅰ自然篇
“海市蜃楼”是怎么出现的
为什么南极的冰比北极的多
湖水为什么有的咸，有的淡
沼泽地是怎样形成的
有些泉水为什么会喷喷停停
溶洞是怎样形成的
冰川和冰山是怎样形成的
为什么高山上的冰雪终年不化
为什么把海平面作为量高的基点
地球上为什么有那么多岩石
地球上为什么有那么多沙漠
大陆为什么会漂移
是谁“堆”起了世界上最长的山
世界上最大的“雷电中心”在哪里
乞拉朋齐为什么是世界“雨极”
里海与海有什么关系
死海有几个世界之最
富士山为什么被奉为“圣山”
恒河为什么被奉为“圣河”
约旦河为什么被称为“流过历史的圣河”
马来群岛是怎么“长”成最大的
“大自然的宫殿”里有什么
亚平宁山著名的火山怎样喷发
奥林匹斯山为什么被称为“神山”
巴黎怎么成为“塞纳河的女儿”的
冰岛的“冰”与“火”为什么能共存
盐矿里的水晶宫是什么样的
溶洞里的“音乐厅”是怎样的
撒哈拉沙漠是怎样成为世界之最的
地 球最大的“伤疤”是怎么形成的
莫西奥图尼亚瀑布为什么“声如雷鸣”
“骷髅海岸”的名字是怎么来的
落基山脉为什么被称为北美“脊骨”
密西西比河为何叫做“众水之父”
美国“死人谷”的名字是怎么来的
科罗拉多峡谷为何是“地质百科全书”
塞布尔岛为什么会“旅行”
美国的石头森林是怎么形成的
美国的石膏沙漠是怎么形成的
７０００万年前的“城堡”是谁建的
犹他州的“彩虹”为什么永不消逝
世界最大的高原有哪些独到之处
神奇的沥青湖为什么取之不尽
伊瓜苏瀑布为什么会使石头“唱歌”
“太平洋之门”是谁雕凿的
湖中“浮岛”是怎样形成的
澳大利亚大独石有哪些美妙的风姿
南极洲的“白色沙漠”是怎么形成的
南极洲到底有多少宝藏
Ⅱ 人文篇
Ⅲ 民俗篇
Ⅳ 物产篇
Ⅴ 考古篇
Ⅸ 未来篇