现代日本教师的养成

　　本书将焦距放在大学如何培养教师、教师的资格证书、教师的进修制度等方面，对日本政府教育改革的方案以及教育政策的展开进行了探讨。

　　鲍良，男，1963年出生，山东省青岛市人，1989年北京师范大学硕士研究生毕业。1994年赴日本神户大学留学，2000年获博士学位。现为神户大学大学院文学研究科、神户市外国语大学、大孤学院大学非常勤讲师。专业为教育行政、教育法、教育制度。

序
一位执着而睿智的耕耘者
第一部分，21世纪的学校与教师
第二部分，教师培养、资格证书制度的改革
第三部分，教师培养、研修制度的改革
主要参考文献
后记