从言语到语言

　　用耳朵听很容易， 然而对声学信号的分析却表明， 这是个非常复杂的现象。 在人类的历史进程中，什么时候出现了言语， 这是怎样出现又是为何出现的？ 儿童是怎么掌握言语的？ 语言学试图从各个方面解答这些问题。 可以肯定的是，语言的职能有两个层面： 个人层面和由语言一起来的社会层面。 儿童出生至8个月时就可以获得成年人所具有的所有 生理现象，以后他就会辨识母亲的声音。 语言是一整套术语，是一个完整的知识体系， 是谚语、韵律的体现，是全人类智慧的总和。

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第一章 人类语言的特点
第二章 言语的获得
第三章 语言，社会的基本联系
第四章 为什么有数以万计的语言
第五章 语言的地理政治
第六章 语言的发展与消亡
见证与文献
名词解释
参考书目
图片目录与出处
索引