职业道德与就业创业指导

　　现代职业教育作为工业化和生产社会化的产物，已成为开发国家人力资源、提高劳动者素质的最有效的手段。改革开放以来，随着实施新的经济发展战略和经济体制改革的深化，我省调整与完善所有制结构，使职业教育的服务领域、服务对象、培养目标以及毕业生就业制度、就业渠道和就业方式都发生了重大变化。新的形势要求我们切实加强对学生的就业指导和创业教育，尽快建立起与社会主义市场经济体制及已见端倪的知识经济相适应的职业学校的毕业生就业机制。《职业道德与就业创业指导》正是为适应新形势需要而开设的一门崭新的课程。在职业学校开设这门课程的根本目的，是为了全面贯彻党和国家的教育方针，针对学生在职业选择、职业适应和职业发展等方面遇到的问题，启发、教育、引导学生正确认识社会，认识自我，不断提高和完善自身的职业技能和综合职业素质；特别要强调培养学生的创业意识和创业心理品质，掌握创业知识和创业技能，成为适应未来社会需要的具有创新精神的创业型人才。

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前言
说明
第一章　绪论
　第一节　概述
　一、职业教育与现代化建设
　二、就业与创业的基本概念
　三、创业教育与就业创业指导
　第二节　本课程的性质、任务及主要内容
　一、本课程的性质
　二、本课程的任务
　三、本课程的主要内容
　第三节　开设本课程的意义
　一、正确认识当前的就业形势
　二、开设本课程的意义
　第二章　时代特征与人才要求
　第一节　时代特征
　一、初级阶级任重道远
　二、市场经济竞争激烈
　三、多元经济共同发展
　四、现代化建设蓝图宏伟
　五、知识经济已见端倪
　六、“富民强省”催人奋进
　第二节　机遇与挑战
　二、社会转型与经济转轨
　二、经济发展与就业机遇
　三、人才素质与面临的挑战
　第三节　时代对人才的新要求
　一、从操作型向智能型转换
　二、从单一型向复合型转换
　三、从职业型向社会型转换
　四、从传承型向创新型转换
　五、从从业型向创业型转换
第三章　职业与职业理想
第四章　职业道德
第五章　就业观念和创业意识
第六章　就业与创业的心理品质
第七章　创业能力
第八章　就业创业政策与职业选择
第九章　就业准备
第十章　择业技巧
第十一章　创业实务知识
第十二章　创业基本程序
第十三章　生产经营管理知识
第十四章　步入知识
……