个性品质的形成：理论与探索

　　A01本书系是西南师范学国家级重点学科“基础心理学、”重庆市工础心理学重点实验室、重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会管理研究中心最近数年的研究成果。主要涉及人格心理学、时间心理学、认各心理学等方向的一些热点、难点问题的研究，在理论和方法上都有不少少创意。体现了该重点学科在黄希庭授带领下，积极向上的群体学术风貌和锐意创新的学术个性。作者简介黄希庭，1967年北京大学普通了望理学专业研究生毕业。教授，西南师范大学基础心理学专业博士生导师，心理学研究所所长，西南发展与人才资源研究院院长，国家级重点学科工出心理学专业负责人，心理学博士后科研流动站长，重庆市心理学会理事长，中国心理学会融理事长兼心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会学科评议组成员。迄今已出版《心理学导论》、《当代中国青年价值观与教育》、《人格心理学》、《当代中国在学生心理特点与教育》、《 大学生健康与咨询》等著作30余部，在《心理学报》、《心理科学》等刊物上发表论文30余部， 《心理学报》、《心理科学》等刊物上发表论文150余篇。获省部级上科研民果奖励10余项。 编辑推荐

　　黄希庭，1967年北京大学普通了望理学专业研究生毕业。教授，西南师范大学基础心理学专业博士生导师，心理学研究所所长，西南发展与人才资源研究院院长，国家级重点学科工出心理学专业负责人，心理学博士后科研流动站长，重庆市心理学会理事长，中国心理学会融理事长兼心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会学科评议组成员。迄今已出版《心理学导论》、《当代中国青年价值观与教育》、《人格心理学》、《当代中国在学生心理特点与教育》、《大学生健康与咨询》等著作30余部，在《心理学报》、《心理科学》等刊物上发表论文30余部，《心理学报》、《心理科学》等刊物上发表论文150余篇。获省部级上科研民果奖励10余项。相关图书

总序
序
本书导读
第一篇 理论探讨
第1章 人格及其特征
一、人格的概念
二、人格的基本特性
三、人格特征的研究方法
第2章 中学生人格特征的形成
一、人格形成的决定因素
二、中学生的人格发展与适应
三、中学生健康人格塑造问题
第3章 中学生人格特征结构
一、人格结构的一般概念
二、中学生人格结构研究的相产背景
三、中学生人格特征的结构：本研究的理论构想
第二篇 现状分析
一、研究一
二、研究二
三、研究三
四、总的讨论
五、小结
第4章 中学生人格特征的初步研究
一、问题的提出
二、量表编制
三、量表测查
四、结果与分析
五、讨论
六、小结
……
第5章 中学生自我价值感特点的初步研究
第6章 中学生身体自我及共与自我价值感的关系研究研
第7章 中学“差生”的自我价值感及其与控制源的关系研究
第8章 中学生就对方式的初步研究
第9章 中学生应对方式的特质与情境国素研究
第10章 不同类型中学生的自我价值感与就对方式的比较研究
第11章 青年学生疏离感及其发展研究
第12章 青年少学生时间透视及共与人格特征的关系研究
第三篇 成因研究
第13章 父母教养方式与中学生人格特征关系的
第14章 班其及与班主任、班级学生人格特征的关系研究
第15章 个性化成才教育探索
参考文献
主题索引

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