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实用护理美学问答
作者:王晶编著
出版社:科学普及出版社
出版时间:2004-03-01
ISBN:9787110052839
定价:¥18.00
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内容简介
本书分为九章,分普通美学和护理美学两大部分,作者阐述了护理人体美、道德美、形象美、语言美、行为美、交往美、环境美、管理美等内容;以问答形式,简明扼要、表达准确、通俗易懂、深入浅出,具有很好的可读性和实用性,也有利于自学之用。<
作者简介
暂缺《实用护理美学问答》作者简介
目录
上篇 普通美学部分
美学与美
什么是美学?它是怎样产生的?
为什么说美学学科的科学确定是在马克思主义哲学诞生以后?
为什么说美学对中国而言既古老又年轻的?
怎样理解美学的现状和发展趋势?
美学研究的对象是什么?
美学研究的范围涉及哪些领域?
怎样理解美学和其他学科的关系?
美学研究的任务和方法是什么?
美学与美的联系及区别是什么?
美的本质是什么?
美的两种形式指的是什么?
美与真、善的联系和区别有哪些?
什么是自然美?它与人的关系是怎样的?
为什么说劳动创造了社会美 ?
如何正确看待人的美?
为什么说艺术源于生活,而艺术美高于生活美?
怎样正确理解科学美?
美的表现形态主要包括哪些?
优美的实质是什么?其基于特征主要有哪些?
怎样正确理解美与丑的关系?
美感与审美
什么是快感?什么是美感?两者的联系与区别是什么?
什么是审美心理?
什么是审美意识?
审美心理与审美意识存在怎样的关系?
什么是审美个性?它是怎样形成的?
什么是审美标准?审美标准的最一般的客观内容是什么?
人的审美能力的形态展现主要表现在哪几个方面 ?
什么是艺术的审美本质?
艺术的审美特性是什么?
艺术分类的审美原则是什么?
视觉艺术的审美特征是什么?
听觉艺术的审美特征是什么?
视听艺术的审美特征是什么?
想像艺术的审美特征是什么?
什么是审美创造?其实质是什么?
什么是审美理想?
什么是审美教育?其主要任务是什么?
什么是审美感受能力? 为什么要培养这种能力?
……
下篇 护理美学部会
美学与护理
护理人体美
护理形象美
护理语言美
护理行为美
护理交往美
护理环境美
护理管理美
美学与美
什么是美学?它是怎样产生的?
为什么说美学学科的科学确定是在马克思主义哲学诞生以后?
为什么说美学对中国而言既古老又年轻的?
怎样理解美学的现状和发展趋势?
美学研究的对象是什么?
美学研究的范围涉及哪些领域?
怎样理解美学和其他学科的关系?
美学研究的任务和方法是什么?
美学与美的联系及区别是什么?
美的本质是什么?
美的两种形式指的是什么?
美与真、善的联系和区别有哪些?
什么是自然美?它与人的关系是怎样的?
为什么说劳动创造了社会美 ?
如何正确看待人的美?
为什么说艺术源于生活,而艺术美高于生活美?
怎样正确理解科学美?
美的表现形态主要包括哪些?
优美的实质是什么?其基于特征主要有哪些?
怎样正确理解美与丑的关系?
美感与审美
什么是快感?什么是美感?两者的联系与区别是什么?
什么是审美心理?
什么是审美意识?
审美心理与审美意识存在怎样的关系?
什么是审美个性?它是怎样形成的?
什么是审美标准?审美标准的最一般的客观内容是什么?
人的审美能力的形态展现主要表现在哪几个方面 ?
什么是艺术的审美本质?
艺术的审美特性是什么?
艺术分类的审美原则是什么?
视觉艺术的审美特征是什么?
听觉艺术的审美特征是什么?
视听艺术的审美特征是什么?
想像艺术的审美特征是什么?
什么是审美创造?其实质是什么?
什么是审美理想?
什么是审美教育?其主要任务是什么?
什么是审美感受能力? 为什么要培养这种能力?
……
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美学与护理
护理人体美
护理形象美
护理语言美
护理行为美
护理交往美
护理环境美
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