点亮孩子成长的心灯：父母要做铸造孩子心灵的工程师

　　用什么来铸造孩子美好的心灵？这一直接关系到孩子未来的大问题，已成为今天家庭素质教育的“重点工程”。点燃孩子成长的心灯，需要父母做孩子的心灵导师，懂得孩子的心理需求，塑造孩子的优良品质，激发孩子积极向上的热忱。首先要求父母们要学会做一个培养孩子心智、铸造孩子心灵的工程师。人的一生，对自己启蒙最早、影响最大的莫过于父母。点燃孩子成长的心灯，需要父母用阳光照亮孩子的心灵，鼓励孩子用自信战胜自卑，引导孩子用乐观催化消沉，始终让孩子积极向上，时刻坚信“我能行”，自主地学习和生活，做自己的主人。点燃孩子成长的心灯，需要父母从塑造孩子优秀品质入手，唤醒孩子心中的潜能巨人，以激发孩子积极向上的热情；培养孩子的自信自强的品质，教会孩子对困境的承受能力；培养孩子对他人的同情心，注重孩子的情感教育，从而发展孩子的高情商。点燃孩子成长的心灯，更需要父母用心去关注孩子的心理健康，用心去纠正孩子的不良情绪及行为习惯。不要让心理障碍成为孩子健康成长的无形桎梏，不要让孩子在孤独、自卑、焦虑、抑郁、过分依赖和极度虚荣的心境中承受阴暗，及时地供给孩子们最需要的精神与心理的营养品，从而铸造孩子健康的人格。

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第一篇 让孩子拥有强者的心态 
  一、培养孩子的自信心与乐观性格
     1．孩子需要自信，就像种子需要阳光
     2．孩子拥有了自信就等于成功了一半
     3．乐观豁达是孩子积极进取的催化剂
     4．尊重孩子：让孩子鼓起坚强的自信心
     5．用热情的鼓励，树立孩子的自信心
     6．让孩子在信任中，养成自信的心态
     7．父母批评孩子应采取乐观的方式
     8. 积极引导孩子塑乐观向上的性格
  二、大胆放手让孩子自主自强 
     1.高分低能：中国孩子普遍存在的弱点
     2.我要自己做：呵护孩子的自立冲动
     3.自立的渴求是孩子与生俱来的权力
     4.允许孩子有自己的主张，塑独立个性
     5.该放手时就放手：给孩子独立成长的机会
     6.孩子能做的事，就大胆放手让他自己去做
     7.让孩子做自己生活的主人，锻炼自主能力
     8.鼓励孩子积极参与，培养孩子主人翁精神
  三、化孩子的顽皮为创造力 
     1.没有不淘气的小孩：淘气顽皮是孩子的天性
     2.淘气是男孩是好的，淘气的女孩是巧的
     3.孩子顽皮为哪般：分析导致孩子淘气的因素
     4.因势利导：开发“淘气包”的聪明潜能
     5.对症下药：有针对性地纠正孩子的顽皮举动
     6.孩子总是不听管教，先从父母身上找原因
     7.心理挫折：孩子产生攻击行为的根源
     8.处罚，会使孩子的无理取闹变本加厉
     9.将孩子“发脾气”的发泄转化为正常的表达
  四、对孩子的挫折教育不可忽视 
     1.不经风雨，怎见彩虹：挫折是孩子成长的必修课
     2.吃苦教育：麿炼孩子坚强的生存意志的明智选择
     3.避免“温室”培育：为孩子创设适度的挫折情境 
     4.反败为胜：增强孩子对失败的挫折的承受能力
     ……
第二篇 让孩子拥有美好的道德情感 
  一、对孩子进行道德教育 
     1.培养孩子良好的道德情感
     2.树立孩子正确的道德信念
     3.养成孩子良好的道德品质
     4.训练孩子良好的道德行为
     5.培养孩子良好的道德习惯
     6.对孩子不良行为进行矫正
  二、对孩子进行情感教育 
     1.爱国：人性中最为高尚的一种情感
     2.让孩子懂得奉献自己的爱心
     3.从点滴做起培养孩子的一颗孝心
     4.引导和培养孩子的善良的同情心
     5.以孩子喜闻乐见的形式进行情感教育
第三篇 让孩子的情商不断升华 
  一、情商与高情商的孩子 
     1.情商培养：唤醒孩子心中的“巨人”
     2.用发展的观点，预知孩子情商的发育过程
     3.认识情商：树立“多元才能”人才观
     4.看电视：培养高情商孩子的现代化障碍
  二、塑造孩子自我激励的品质 
     1.自我激励是使孩子终生受益的财富
     2.表扬更能激励孩子的自信和勇气
     3.用鼓励树立孩子的自尊感和成就感
     4.成功的家长都是表扬孩子的艺术家
     5.多夸奖孩子长处，少做判断性评价
     6.滥用赞美之词反而会给孩子产生伤害
     7.盲目地拿孩子与别人比较有害无益
  三、培养孩子人际沟通的能力 
     1.多与孩子交流，学会与孩子双向沟通
     2.舒展家长威严的面孔：与孩子交谈而不是训导
     3.放下家长高高在上的架子：做孩子的知心朋友
     4.学会聆听：洞悉隐藏在孩子内心深处的思想
     5.冰释逆反心理，别让孩子跟你对着干 
  四、锻炼孩子解决问题的能力 
     1.让孩子做独立自主的现代人
     2.帮助孩子脱困不如教会他们自救
     3.让孩子在逆境和挫折中经受锤炼
     4.培养孩子勇于探索和独创的精神
     5.让孩子学会到现实生活中寻找答案
第四篇 让孩子远离“心魔”的困扰 
  一、警钟已经敲响：孩子的心理并不“健康” 
     1.“心魔”在肆虐：孩子的心理健康问题令人担忧
     2.迫在眉捷：解决孩子的心理健康问题已刻不容缓
     3.心中有杆秤：什么样的孩子才算得上心理健康
  二、谁之过：寻找制造孩子心理障碍的根源 
     1.孩子的逆反心理来自于父母偏执的误导
     2.“小太阳”的殒落：父母对孩子溺爱娇纵必酿苦酒
     3.棍棒底下“逆”子：体罚让天才过早凋谢
     4.难以承受之重：家长的过高期望会将孩子推上绝路
     ……
  三、心理障碍：一个不容忽视的家教主题 
     
  四、给孩子心灵减负：帮助孩子战胜“心魔”