“我们被敌人送进集中营，也被朋友送进集中营。” \n法国的巴黎有一座大屠杀纪念馆，纪念馆入口处的墙壁上刻满了名字，七万六千个名字，那是“二战”时法国被德国纳粹占领期间，所有被法国移送出境的犹太人的名字。 \n\n1999年的秋天，20岁埃莱娜来巴黎上大学，她知道这是人生的转折点，她不知道这更是另一个人重新开始生活的起点。 \n埃莱娜学的是考古专业，她擅长在纷繁的历史中发现线索： \n一个拥有四个名字的神秘人物—— \n一个名字是H.R.桑德斯，他是埃莱娜男朋友从小崇拜到五体投地的畅销书作家； \n一个名字是丹尼尔，埃莱娜的舅爷爷，家族中的另类，每次旅行回来都会给她带纪念品； \n一个名字是皮特，穿梭在世界各地，拯救陷于危险中的孩子，无往而不胜的英雄； \n一个名字是摩西，他们都是从水里被救起来的，他们的家人都为了救他而抛弃了他。 \n他们是四个人，也是一个人。 \n逝去的悲痛历史，不灭的战争阴影，锥心的人性抉择……在多重身份背后，丹尼尔究竟背负着怎样的过去？埃莱娜又能否找到真正的丹尼尔在哪里？ \n

本书精选日本作家中岛敦的《山月记》《弟子》《李陵》等名篇，故事皆取材自中国古代典籍。中岛敦重新演绎李征、子路、李陵、苏武、悟净等人物的故事，以此回应时代，探求自我。唐代才子李征自恃才高，不甘与贱吏为伍，却不得不为五斗米折腰，终日郁郁寡欢。某日夜半，李征于梦中惊起，狂乱之中化作猛虎冲入山林。监察御史袁傪奉命出使岭南，途中忽遇猛虎于草木丛中飞跃而出，眼见就要扑至袁傪，又转身退了回去。紧接着草木丛中传来人声：“好险！好险！” 袁傪听那声音似曾相识，大惊之余开口问道：“听你的声音，可是我的好友李征？” 此时，只听传来隐隐啜泣，那人低声应道：“正是在下。如今我已是异类之身，不知故友是否愿与我交谈片刻？”

《京西文脉》展现北京西山永定河之文艺风采，状写地域文化创作者的心路历程。

男孩王子进入了喜鹊班。因为爸爸妈妈平日懒散，王子的生活没有一点秩序。可王子是个很好有想象力的孩子，他能编很多故事，还很好具有冒险精神。喜鹊班的孩子个个是专享的，也各有各的心思和问题。他们在家庭、校园生活中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

木子喜欢自己躲起来，还喜欢藏东西：爸爸的文件、老师的车钥匙……有一天，木子望着雨后天睛的天空，觉得天空太漂亮了，想把天空也藏起来。喜鹊班的孩子个个是专享的，也各有各的心思和问题。他们在家庭、校园生活中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

喜鹊班的孩子个个是独一无二的，也各有各的心思和问题。张扬的王妃独独呵护娇小的然然，霸道的齐迹内心也有对爱的渴望，还有特立独行的王子、害羞内向的盛民、青梅竹马的林可心和汪孟凡……孩子们在家庭环境、校园生活和同伴关系中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

多多的命根子是妈妈留给她的红围巾，除此以外，她很喜欢的是杨柳老师。可奶奶很烦杨柳老师，因为她长得实在像多多的妈妈。一次，杨柳老师无意碰伤了多多，这下奶奶可找到出气的借口了。喜鹊班的孩子个个是专享的，也各有各的心思和问题。他们在家庭、校园生活中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

喜鹊班的孩子们毕业了。他们还会记得老师，记得喜鹊班吗？那个曾经扮演很后一只喜鹊的林可心，是否会和汪孟凡继续演绎青梅竹马的童话？喜鹊班的孩子个个是专享的，也各有各的心思和问题。他们在家庭、校园生活中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

齐迹时刻想引起老师的关注，但他天天惹事，实在让老师操心。学校演习火灾逃生那天，齐迹表现得很好勇敢，得到了一朵小红花。他一心想得到爸爸的夸赞，却没想到只有爷爷来接他回家。喜鹊班的孩子个个是专享的，也各有各的心思和问题。他们在家庭、校园生活中感知世界、发现自我，带给我们一个个感人至深的成长故事。

《俄苏文学经典译著》系列丛书选择了1919年至1949年介绍到中国的近五十种著名的俄苏文学作品。1919年是中国历史和文化上的一个重要的分水岭，它对于中国俄苏文学译介同样如此，俄苏文学译介自此进入盛期并日益深刻地影响中国。从某种意义上来说，这套丛书的出版既是对“五四”百年的一种独特纪念，也是对中国俄苏文学译介的一个好的世纪回眸。