C语言程序设计（第2版）

　　《普通高等教育“十五”国家级规划教材：C语言程序设计（第2版）（附学习卡）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，在廖雷主编的《普通高等教育“十五”国家级规划教材：C语言程序设计（第2版）（附学习卡）》基础上，依据教育部《高职高专教育结构化程序设计课程教学基本要求》编写。在全面介绍ANSI C的语言成分和标准库函数的同时，对Turbo C2.0集成环境的使用、Turbo C特有的BlOS和DOS功能调用函数、屏幕处理函数、图形处理函数等常用库函数作了讲解，并将同时具备了Visual Basic的易用性和C／++的高效性的、Windows下的软件开发工具Borland C++Builder推荐给读者。在介绍上述内容的过程中，穿插讲解了相应的程序设计技巧、常用算法和具有实用价值的程序实例。编者力求体现概念准确、编排合理、循序渐进、深入浅出、讲解通俗、便于自学的特色，阅读《普通高等教育“十五”国家级规划教材：C语言程序设计（第2版）（附学习卡）》读者可以不具备其他高级语言和程序设计的基础知识。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：C语言程序设计（第2版）（附学习卡）》注重技术应用性，语言与程序设计并重，经典实例和实用程序并重；强化实践环节，有专门章节介绍上机步骤、调试技巧，精选了较多的习题和实习题；反映最新技术进展，介绍了大众化软件开发工具BorlandC++Builder。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：C语言程序设计（第2版）（附学习卡）》适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校使用，也可作为计算机培训和等级考试辅导的教学用书。还可供程序开发人员和自学者参考。

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第1章 C语言概述
1.1 为什么要学习C语言
1.2 c语言的一个简单实例
1.3 编辑、编译、连接、运行一个C语言程序
1.4 学习C语言所需的必备知识
习题
第2章 数据类型、运算符、表达式、赋值语句、输入输出
2.1 c语言的词法记号
2.2 数据类型
2.3 常量和变量
2.4 运算符和表达式
2.5 变量初始化和赋值语句
2.6 数据输出
2.7 数据输入
2.8 程序实例
习题
第3章 TurboC2.0集成环境简介
3.1 TurboC2.0概述
3.2 TC集成开发环境
3.3 一个简单的例子
3.4 常用调试手段
3.5 菜单命令与快捷键简介
习题
上机实习题
第4章 分支结构
4.1 语句概述
4.2 问题的引出
4.3 if语句
4.4 if语句的嵌套
4.5 switch语句
习题
上机实习题
第5章 循环结构
5.1 while语句
5.2 do-while语句
5.3 for语句
5.4 循环的嵌套
5.5 几种循环的比较
5.6 break、continue、go to语句
5.7 程序实例
5.8 结构化程序设计
习题
上机实习题
第6章 函数、存储类和预处理程序
6.1 函数
6.2 变量的作用域和生命期
6.3 预处理程序
习题
上机实习题
第7章 数组
7.1 问题的引出
7.2 一维数组
7.3 二维数组
7.4 字符数组与字符串
7.5 数组应用实例
习题
上机实习题
第8章 指针
8.1 地址和指针
8.2 指针变量
8.3 指针作为函数参数
8.4 指针与数组
8.5 指针的运算
8.6 字符指针
8.7 指针数组和指向指针的指针
8.8 指向函数的指针
8.9 程序实例
习题
上机实习题
第9章 常用库函数和软件开发概述
9.1 Turbo C常用库函数
9.2 软件开发概述
9.3 使用C语言时常犯的错误
9.4.程序实例
习题
第10章 结构和杂类
10.1 结构
10.2 指针在结构中的应用
10.3 杂类
10.4 程序实例
习题
上机实习题
第11章 文件
11.1 文件概述
11.2 缓冲文件系统
11.3 非缓冲文件系统
习题
上机实习题
第12章 基于BorIand C++Builder的Windows程序设计
12.1 面向对象的程序设计
12.2 C++初步
12.3 可视化编程与Bodand C++Builder
12.4 总结
习题
上机实习题
附录
附录1 ASCII码表
附录2 C语言运算符的优先级和结合性
附录3 TC编译、连接时的错误和警告信息
参考文献