家庭教育成败录

　　今天，如何教育好自己的子女已成为为人父母者的头等大事。本书作者积20年从事家庭教育研究之心得、通过对百余个当代家庭的家庭教育方法与习惯的描述与剖析，寻找家庭教育成功的规律，指出家庭教育的盲点，点明家庭教育失败的关键，从而为当代父母们在家庭教育上如何向孩子施加正确的影响，有利于孩子健康成长指出了一条正确的道路，具有实用性与可读性。作者简介：华东师范大学教育学系副教授，硕士研究生导师，上海市妇联第一、第二批“上海妇女教育讲师团”成员。长期从事教育基本理论教学和科研工作，近8年来将“家庭教育”作为教学和科研主要领域，先后在核心期刊和教育刊物上发表：“中美家庭教育的跨文化比较”、“家庭教育与学校教育的比较研究”、“父母教育观念误区及导向探讨”、“父母的教养方式与子女的心理健康”等科研论文20余篇。目录：前言一、精心哺育教在有心——“撒味精”培养女儿成“状元”一生之计在于“童”从“笨琴童”到快乐的“小书法家”少年院士出农门……二、重在教养农门五才子顺其自然我与儿子交朋友她的成功从何而来16岁“差生”上北大……三、关注做人女儿的小红花与儿三吃“荷包蛋”让嫉妒躲开我这样培养孩子的爱心女儿，你该给妈妈让座……四、挑战磨砺11岁的小卓亚怎样成为少儿棋王当个“凶妈”朋友感受挫折陪伴女儿度学涯“狠心”……五、善待过失批评孩子要讲艺术牛奶事件善待孩子的过失牛奶改变了他一生养小孩还是养花……六、特殊关爱带锁的笔记本放飞女儿你的心思我知道爱创造奇迹好小子，夺金牌……七、失误家教难忘的六一节14岁的门心灵的创伤该禁止吗？头上会长出西瓜芽吗？……八、溺爱杀子疯狂的女儿愚昧的妈惯子如害子，苦果终自食妈呀，是你的“爱”害了儿子科学家教子无方酿悲剧难以成才“成才”……九、粗暴毁子父与子：荣誉与理想的变异严母怒逼女断指打能使我聪明吗？棍棒教育的恶果在“爱”、“期望”、“关怀”中走向自暴自弃……十、放任害子他怎么会进了监狱好秧结出歪葫芦少年绑票之手缘何伸向幼小胞妹从一个好学生的堕落谈起残忍的心理从哪儿来？……后记

　　华东师范大学教育学系副教授，硕士研究生导师，上海市妇联第一、第二批“上海妇女教育讲师团”成员。长期从事教育基本理论教学和科研工作，近8年来将“家庭教育”作为教学和科研主要领域，先后在核心期刊和教育刊物上发表：“中美家庭教育的跨文化比较”、“家庭教育与学校教育的比较研究”、“父母教育观念误区及导向探讨”、“父母的教养方式与子女的心理健康”等科研论文20余篇。

前言
一、精心哺育
教在有心——“撒味精”
培养女儿成“状元”
一生之计在于“童”
从“笨琴童”到快乐的“小书法家”
少年院士出农门
……
二、重在教养
农门五才子
顺其自然
我与儿子交朋友
她的成功从何而来
16岁“差生”上北大
……
三、关注做人
女儿的小红花
与儿三吃“荷包蛋”
让嫉妒躲开
我这样培养孩子的爱心
女儿，你该给妈妈让座
……
四、挑战磨砺
11岁的小卓亚怎样成为少儿棋王
当个“凶妈”朋友
感受挫折
陪伴女儿度学涯
“狠心”
……
五、善待过失
批评孩子要讲艺术
牛奶事件
善待孩子的过失
牛奶改变了他一生
养小孩还是养花
……
六、特殊关爱
带锁的笔记本
放飞女儿
你的心思我知道
爱创造奇迹
好小子，夺金牌
……
七、失误家教
难忘的六一节
14岁的门
心灵的创伤
该禁止吗？
头上会长出西瓜芽吗？
……
八、溺爱杀子
疯狂的女儿愚昧的妈
惯子如害子，苦果终自食
妈呀，是你的“爱”害了儿子
科学家教子无方酿悲剧
难以成才“成才”
……
九、粗暴毁子
父与子：荣誉与理想的变异
严母怒逼女断指
打能使我聪明吗？
棍棒教育的恶果
在“爱”、“期望”、“关怀”中走向自暴自弃
……
十、放任害子
他怎么会进了监狱
好秧结出歪葫芦
少年绑票之手缘何伸向幼小胞妹
从一个好学生的堕落谈起
残忍的心理从哪儿来？
……
后记 【媒体评论】