小学综合实践活动课程开发与案例

　　本书阐述了小学综合实践活动课程的基本理论与方法，课程开发与实践的全过程。同时，提供了一些案例，并附有简单的点评。

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第一篇 课程开发
第一章 课程建设介绍
第一节 课程设置由来
第二节 课程开发过程
第二章 课程概述
第一节 综合实践活动的涵义
第二节 综合实践活动的特点
第三节 综合实践活动的功能
第四节 综合实践活动的定位
第三章 课程目标
第一节 综合实践活动课程目标的性质
第二节 综合实践活动课程的总目标
第三节 综合实践活动课程的水平目标
第四章 课程内容
第一节 课程涉及领域
第二节 课程内容框架
第五章 课程实施
第一节 课程实施原则
第二节 课程实施程序
第三节 课程指导策略
第六章 课程评价
第一节 沉重评价
第二节 教师评价
第七章 课程管理
第一节 课程管理原则
第二节 课程管理内容
第二篇 案例展示与点评
第八章 综合实践活动案例
我们的午餐
做环保小卫士
中秋节怎么过
近视眼的发病及防治
如何在校园里节约水资源
魔术的奥秘
矿物质对人体的作用
我是一年级小学生了
走进植物世界
学生有零用钱是好是坏
我们一起来健身
童话圣诞节
让学生在实践中感悟成长
营养早餐
我们爱兔子
东方小学锻炼情况调查
我为卡通狂
垃圾的分类与处理
给教师的仪表提出命题建议
第九章 科学案例
在城市的地底下——迈向开放的语言教学
筹备新年茶话会——融入生活的数学教学
Go around world——渗透文化的英语教学
体验消防——走入社会的社会教学
认识植物——回归自然的自然教学
美丽的金鱼——投入生活的生活与劳动课
学并快乐着——综合实践活动理念在美术课堂教学中的体现
附录
附录一 开展综合实践活动 重建学校文化
附录二 更新理念 改革课程 促进发展
附录三 综合实践活动与师资队伍建设——师资队伍建设的新机制
附录四 优化人文环境 坚持主体发展
参考文献