婴幼儿智能培养方案

　　本书分上、下两篇，智力和智商、非智力因素和情商。全书共15个专题，对婴幼儿早期教育的理论和具体实施方法做了较全面的介绍。每个专题先是一般性的介绍，接着是画龙点晴式的不能不知道，最后附一篇生动有趣的卡通故事。 本书适合婴幼儿家长和幼教工作者者阅读。

　　范念鲁（1954年11月生），笔名范鲁，现为山东小淄博市文联组联部主任，中国美术家协会会员，中国美术500强画家，中国雅石专业委员会主任，曾任全国盆景、奇石、根艺大赛三届评委，全国雕塑，壁饰大赛评委。创作的美术，供石供作品及撰 写的学术论文等分获国内外展赛一、二等奖及金、银奖、最高荣誉奖，出版连环画作品两著作一部、艺术理论菱《叩开美术之门》等十余部。在台湾出自动的专著《中国珍石》 一书已作为海外大学美学教材。

上篇 智力和智商
智能与智能训练
智能的作用与内容
智能训练的必要性
珍惜早期智慧的曙光
不能不知道
卡通故事：狼孩
儿童智能的四大支柱
观察是智能的眼睛
记忆是智能的仓库
想像是智能的翅膀
思维是智能的核心
不能不知道
卡通故事：观察
父母对婴幼儿智能的影响
遗传对智能的影响
营养对智力的影响
神奇的期望效应
家庭教育对智力 影响
不能不知道
卡通故事：依赖
教师对婴儿智能 的影响
与儿童交朋友的教师
会对孩子说“你能行”的教师
具有现代教育理念的教师
不能不知道
卡通故事：最小
婴幼儿智力的发展和日常智力维护
不同年龄段宝宝的智力培养
婴幼儿的智能开发与寓教于“玩”
正确评价孩子的智力水平
下篇 非智力因素和情商
不可忽视的非智力因素
情商与提高的必要性
幼儿的情商教育
培养一个自主创新的现代儿童
让孩子学会幽默
婴幼儿的谋略
婴幼儿非智力因素培养中的两点注意事项
主编后记