职业学校学生职业能力形成与教学模式研究

　　本卷书从分析职业能力的定义入手，阐述了职业能力的涵义、特征和基本构成；运用了教育心理学的基本原理，对学生的职业能力形成的一般规律进行探讨，深入地分析了职业能力形成的一般心理过程。

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