语文课程与教学论

　　本书教育部“等师范教育面向ZI世纪教学内容和课程体系改革十炒的研究。果，是面向别世纪课程教材。它在继承中国百年语文教育研究成果的g础上，努力体现当代国际沙育界课程科学和教学科学的研究成果，极力凸现课程与教学理论在语文教育及其研究中轴作用、在（基础教育课程改革纲要（试行）》精神的指导下，本书对语文课程与教学的传承发展和语文课程的性质、目标重新审视、认识、阐俄研究，力日揭示语文教育出规橡。本书不着意进行理论探究，根据中小学语文教师的现状和需要，语文课程与过教学的传承方式，尽力使微观的语文教学设计和五个领域的语文教学实施在语文教育实践中能给语文教师提供直接的、具体的帮助。 本书可作为小学语文教师的培训教材。

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序言：“肖文课程与教学控”学科勒深
第一章
语文课程与教学论的任务和研究对象
第一节
课程（论）和教学（论）第二节
语文课翟与教学论的基本任务第三节
语文课程与教学论的研究第二章
语文课程与教学的发展演变
第一节
古代语文课程与教学第二节
近现代语文课程与教学第三章
语文课程的性质与目标
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