森林经理

　　《森林经理（林业专业）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2001年颁布的中等职业学校森林经理教学基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范，以及中级技术工人等级考核标准编写的。《森林经理（林业专业）》共分7章，主要内容为森林成熟与轮伐期、森林分类与森林区划、森林资源调查基本方法、森林采伐量的确定、森林经营方案的编制、森林资源管理。本书以森林经理工作为主线，以相关职业岗位需要为取舍，根据大纲确定的知识点和技能点设计实验实训指导，并采用案例教学，以培养学生的实践能力。《森林经理（林业专业）》适用于中等职业学校林业类专业及专门化，也可作为林业企业的职业培训教材和林业职工的参考书。

暂缺《森林经理》作者简介

绪　论
一、森林经理的概念
二、森林经理的目的和任务
三、森林经理的指导原则
四、林业可持续发展
五、我国森林经理工作简介
复习思考题
第1章　森林成熟与轮伐期
第一节　森林成熟
一、森林成熟的概念
二、森林成熟的种类
第二节　轮伐期
一、轮伐期的概念
二、轮伐期的作用
三、轮伐期的确定
第三节　择伐周期
一、择伐周期的概念
二、确定择伐周期的方法
第四节　调整期
一、调整期的概念
二、影响调整期的因素
复习思考题
第2章　森林分类与森林区划
第一节　森林分类
一、森林分类的意义
二、森林分类的原则和要求
第二节　森林区划
一、森林区划的意义
二、森林区划的内容和原则
第三节　林班区划
一、林班区划的方法
二、林班区划的实施
三、林班面积大小与编号
第四节　小班区划
一、划分小班的条件
二、区划小班的方法
第五节　组织森林经营单位
一、组织经营单位的意义
二、划分林种区
三、组织经营类型（作业级）
四、小班经营法
复习思考题
第3章　森林资源调查
第一节　森林资源调查的意义及种类
一、森林资源调查的意义
二、森林资源调查的种类
第二节　森林经理调查
一、林业生产条件调查
二、林业专业调查
三、小班调查
四、多资源调查
第三节　森林资源统计和图面材料的绘制
一、森林资源统计
二、图面材料的绘制
复习思考题
课堂作业1　森林资源统计
课堂作业2　基本图的绘制
第4章　森林采伐量
第一节　森林采伐量概述
一、森林采伐量的概念
二、森林采伐量的种类
第二节　主伐年伐量的计算
一、同龄林年伐量的计算
二、异龄林年伐量的计算
第三节　其他林学措施年伐量的计算
一、抚育采伐年伐量的计算
二、卫生采伐年伐量的计算
三、更新采伐年伐量的计算
四、低产林改造年伐量的计算
第四节　合理年伐量的确定与分析
一、合理年伐量的确定
二、年伐量的分析
第五节　伐区配置
复习思考题
课堂作业3　年伐量的计算和确定
第5章　森林经营方案的编制
第一节　森林经营方案的作用
一、为编制各种林业计划提供依据
二、有利于合理组织经营
三、便于检查和评定生产成果
第二节　规划设计的程序及依据
一、规划设计的程序
二、规划设计的依据
第三节　规划设计的深度和广度
一、规划设计的深度
二、规划设计的广度
第四节　森林经营方案的主要内容
一、主伐规划
二、更新造林规划
三、森林抚育采伐及低产林改造规划
四、森林保护规划
五、母树林、种子园和苗圃规划
六、多种经营、综合利用规划
七、林道和其他基建规划
八、组织机构、人员和投资概算
九、预期效果的估计
第五节　森林经营方案编制成果
一、森林经营方案说明书
二、森林经营方案说明书附件
三、图面材料
四、专业调查报告
复习思考题
第6章　森林资源管理
第一节　森林资源管理概述
一、森林资源管理的概念
二、森林资源管理的内容
第二节　森林档案及其作用
一、森林档案的概念
二、森林档案的作用
第三节　森林档案的建立与管理
一、建立森林档案的条件与资料
二、森林档案的内容及项目
三、森林档案的管理
第四节　森林采伐限额
一、采伐限额的概念
二、采伐限额的实施范围
三、制定采伐限额的依据和程序
四、森林采伐限额的检查和监督
第五节　森林资源监测
一、森林资源监测的作用
二、森林资源监测的主要内容
三、森林资源监测体系的建立
复习思考题
课堂作业4　建立小班档案
实　习
实习1　森林区划
实习2　小班调查
附　录
附录1　国有泉山林场的林业生产条件
附录2　国有泉山林场部分林班小班因子登记表
附录3　森林分类经营管理信息系统使用说明
附录4　国有新江林场木材年伐量的计算和确定
附图1 　国有泉山林场部分林班基本图
附图2 　国有泉山林场部分森林分类图
附图3 　国有泉山林场部分森林资源分布图
主要参考文献