高能素质培育：信息时代栋梁之材的造就

　　高能素质是孩子们学习的内在动力，就像是推动汽车油。虽然它在学校得到强化，但源头是在家庭。这本书不仅指导家长帮助孩子获取基本知识，更进一步引导孩子走一一生都自觉追求知识并创造性应用知识的道路。本书所包含的教程之所以能在美国48个州受到教育部门的推行，并得到包括麦克阿瑟等著名基金会的支持。关键在于里奇博士创造性地将日常生活内容转变为培养高能素质的具体方案，使每一个家长都可能成为素质教育的专家。

　　多萝茜·里奇博士已经在关于家庭在教育儿童方面的作用上研究达三十余载。……她创立了培训基地以进行高能素质培育。她知道孩子们从家中获得的学习潜力和能力可以帮助他们在学校及日后取得成功。她认真考虑了怎样帮助家庭和教师去开发与培养所有孩子的潜在能力，以使他们能够在这丰富与充满活力的信息时代获得成功。……

译序
高能素质：信息时代成功的基础
我们的孩子比以往任何时候都需要高能素质
美国前总统乔治·布什的夫人巴巴拉·布什的祝辞（1992年版）
美国副总统阿尔·戈尔的夫人终生儿童律师蒂波·戈的祝辞（1992年版）
国家教育协会主席鲍勃·蔡斯的祝辞
比尔·布拉德雷的祝辞
打开新的知识之门
第一篇  高能素质：取得成就的素质
  第一章 高能素质和我们的孩子们  
  第二章 最初的几个步骤  
  第三章 我们培养孩子哪些东西
第二篇 在家中培育孩子的高能素质：做什么与怎样做
  第四章 高能素质和技术的关联
  第五章 高能素质之一·自信心
  第六章 高能素质之二·动力
  第七章 高能素质之三·努力
  第八章 高能素质之四·责任心
  第九章 高能素质之五·创始力
  第十章 高能素质之六·毅力
  第十一章 高能素质之七·爱心
  第十二章 高能素质之八·协作
  第十三章 高能素质之九·常识
  第十四章 高能素质之十·解决问题
  第十五章 高能素质之十一·专心
第三篇 在学习：将“教育目标”化作实际家庭行动
  第十六章 为入学做充分准备
  第十七章 学前三R-阅读、写作、算术——教育
  
第四篇 在家加强三R教育
  引言 高能素质培育与“三R”：鸡和鸡蛋
  第十八章 阅读：在读书中进步
  第十九章 写作：人人都能写作
  第二十章 算术：学你没商量 
  第二十一章 过渡：坚持到十几岁
第五篇 高能素质培育援助网：互帮互助
  第二十二章 家长之间期待互相帮助
  第二十三章 祖父母：隔代素质培养
  第二十四章 家长和家庭保育
  第二十五章 家长和教师
  第二十六章 单亲与学校
  第二十七章 家长和学生
第六篇 创造性：喜悦与满足
  引言 平衡感
  第二十八章  在家开发“右脑”
  第二十九章  灵感与汗水
第七篇 出乎意料的收效
  第三十章 高能素质培育的秘密
  第三十一章 21世纪的两大法宝
附录  素质测试
致谢