健康教育

　　本书系《部队卫生防疫丛书》的一个分册，共分五章。分别介绍了影响健康的因素，健康教育的规划与实施，健康教育的规划与效果的评价，健康教育的传播技能。本书适用于我军广大官兵阅读。

暂缺《健康教育》作者简介

第一章 绪论
第一节 健康的概念与基本条件
一、健康的定义
二、健康的指标
三、影响健康的因素
第二节 健康教育的基本概念
一、健康教育的定义
二、健康促进的概念
三、健康教育的目的与任务
四、健康教育的原则
五、健康教育与相关学科的关系
六、我国健康教育的概况
七、健康教育的调查研究方法
第三节 军队健康教育概述
一、军队健康教育的基本内容
二、军队健康教育的意义
三、军队健康教育的原则
第二章 影响健康的因素
第一节 生活方式和行为因素
一、生活方式和行为的基本概念
二、弘扬正确的生活方式和行为，积极促进健康
三、纠正不良的生活方式和行为，预防疾病促进健康
第二节 环境因素
一、自然环境
二、社会环境
第三节 生物学因素
一、生物性致病因素
二、心理因素
三、遗传因素
第四节 卫生保健服务因素
一、卫生方针与政策
二、卫生保健服务设施
三、卫生生保健服务利用
第三章 健康教育的规划设计与实施
第一节 健康教育规划的设计
一、规划设计的意义、原则和要点
二、规划设计的步骤
第二节 健康教育规划的实施
一、建立组织、完善制度、加强管理
二、人员培训
三、教材的选择与制作
四、监测和质量控制
……
第四章 健康教育的规划与效果的评价
第五章 健康教育的传播技能
思考题