为了孩子的缘故：夏洛特·梅森的教育观念

　　本书是《夏洛特·梅森家庭教育》丛书的总结篇。她的核心观点是，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”。教育的目的是，尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触中。梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的和令他们兴奋的教育。

　　夏洛特·梅森（CharlotteMason），英国著名教育家，“教育之家”创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她毕生探索一套教育孩子的家庭、学校和社会环境，一直为创立一套行之有效的教育理论而勤奋地工作，并在实践基础上，勤奋笔耕，形成此套《夏洛特·梅森家庭教育》系列丛书。她的核心观点是，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”，教育的目的是，尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触中。她在这套书中向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的、令他们兴奋的教育。在各国教育家的努力下，她的这套丛书又回到了人间，成为人们教育孩子的指南，并在美国和欧洲兴起一股“梅森家庭教育运动”。

自我教育
儿童生而为人
儿童善恶的天性
权力和服从
神圣的个性
三种教育手段
如何使用意识
意志与理性的培养
课程
初等学校中的自由教育
中等学校中的自由教育
业余补习学校的范围
基于国家立场的自由教育
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