历史之岛

　　本书作者通过对事件的分析使情境社会学应用于文化变迁从而来阐释历史，从而超越了人类学研究中“结构“与“历史“的概念对立。马歇尔·萨林斯1930—— 马歇尔· 萨林斯是我们所处时代中最显著的美国人类学家之一。现任芝加哥大学教授。萨林斯在芝加哥长大就读于密歇根大学， 他的毕业后留在那里工作，同时也在哥伦比亚大学讲课。那时他在学校教授的是人类学。 萨林斯首先意识到自己是一位波利尼西亚的民族志学者和历史学家。 他的关于波利尼西亚与欧洲接触的历史理论引发了主要的人类学的争论， 并且刊登在若干国家性的新闻杂志上。 萨林斯也与他一起工作的夏威夷人民而著名， 他为了本民族的人民和文化继续工作， 他在美国、欧洲和亚洲给许多学生和教师作过演讲。 他的研究领域使他得以游历了充满异国情调的土耳其、斐济、和新几内亚， 1976年他成为了美国艺术和科学学院的院士。 本书忠实、详尽地考察了南太平洋诸岛的土著文化：毛利人、斐济人、波利尼西亚人的生活、社会、王权、宗教、禁忌等观念与现象，并具体描述了欧洲入侵者进入夏威夷诸岛后所发生的抵抗、冲突、交往、贸易、政治等各重大事件。

　　马歇尔·萨林斯1930——马歇尔·萨林斯是我们所处时代中最显著的美国人类学家之一。现任芝加哥大学教授。萨林斯在芝加哥长大就读于密歇根大学，他的毕业后留在那里工作，同时也在哥伦比亚大学讲课。那时他在学校教授的是人类学。萨林斯首先意识到自己是一位波利尼西亚的民族志学者和历史学家。他的关于波利尼西亚与欧洲接触的历史理论引发了主要的人类学的争论，并且刊登在若干国家性的新闻杂志上。萨林斯也与他一起工作的夏威夷人民而著名，他为了本民族的人民和文化继续工作，他在美国、欧洲和亚洲给许多学生和教师作过演讲。他的研究领域使他得以游历了充满异国情调的土耳其、斐济、和新几内亚，1976年他成为了美国艺术和科学学院的院士。

导论
1 库克航行的补充或野蛮人的计算术
2 他者的时代，他者的风俗：历史人类学
3 陌生人/国王或斐济人中的杜海泽尔
4 詹姆斯·库克船长或垂死的神明
5 结构与历史
参考文献
历史的隐喻与神话的现实
——桑威奇群岛王国早期历史中的结构
序言
1 导论：历史与结构理论
2 再生产：长时段的结构
3 转型：结构与实践
4 结论：历史中的结构
译名对照表
参考文献
译后记
附录：资本主义的宇宙观——“世界体系”中的泛太平洋地区




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