天才启动工程

　　本书从生理学、心理学、教育学等不同角度说明了蒙台梭利对“天才”教育方法的深刻性，包括了大量的智力开发游戏。未来教育是一个终生的任务。未来的教育将是一种明显的培养“精英型人才”的教育，未来的教育将成为高科技水平含量最高的领域。正像一位研究蒙台梭利的教育家说的：“你的孩子不是天才，谁是天才”。为了你拥有一个“天才”的超人孩子，你一定得科学迎接这个小“超人”的到来，本书正是这一领域进行了精细的探索。其启示如下：启示一，如何孕育一个健康和喜欢的婴儿。启示二，如何有效进行胎儿期智能开发，如：让胎儿听音乐，与胎儿玩做游戏，准爸爸如何跟胎儿搭话等。启示三，怎样进行新生儿智能开发，如：利用圆型图案让婴及从1个月开始到36个月的具体智能开发方式，全面、新颖、科学。启示四，孩子的聪明与否取决于父母一句话。等等。

　　玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori 1870~1952 ）是意大利著名幼儿教育家。1870年8月31日生于意大利安科纳省。在早期的学校生活中，她已萌发了关心和照顾未来的儿童的想法。1886年，从中学毕业的蒙台梭利进入高等技术学院学习。出于对生物学的强烈兴趣，她于1890年秋天进入了罗马大学医院院。1896年，通过自己的勤奋学习，蒙台梭利成为了意大利教育史上第一位女医学博士。此后，蒙台梭利担任罗马大学附属精神病诊所助理医生，并利用业余时间从事智力缺陷儿童的神经与心理疾病的研究。从1897年起的3年里，她从事智力有缺陷儿童的教育工作。1901年蒙台梭利离开意大利国立特殊儿童学校，开始致力于正常儿童的教育。1907年1月7日，她在罗马圣洛伦佐区成立了第一所“儿童之家”（Casa dei Bambini ）。由此开始，蒙台梭利进行了系统的教育实验，设计了一套教材和教具，提出了一系列的方法，创立了闻名于世界的蒙台梭利教育体系。

第一单元 婴幼儿智能开发的前期工程
第一课 孕育一个健康和聪明的婴儿
第二课 有效进行胎儿期智能开发
第二单元 婴幼儿的智能开发
第三课 0-3岁婴儿智能发育规律
第四课 新生儿的智能开发
第五课 1个月婴儿智能开发游戏
第六课 2个月婴儿智能开发游戏
第七课 3个月婴儿智能开发游戏
第八课 4个月婴儿智能开发游戏
第九课 5个月婴儿智能开发游戏
第十课 6个月婴儿智能开发游戏
第十一课 7个月婴儿智能开发游戏
第十二课 8个月婴儿智能开发游戏
第十三课 9个月婴儿智能开发游戏
第十四课 10个月婴儿智能开发游戏
第十五课 11个月婴儿智能开发游戏
第十六课 12个月婴儿智能开发游戏
第十七课 13-15个月婴儿智能开发游戏
第十八课 16-18个月婴儿智能开发游戏
第十九课 19-21个月婴儿智能开发游戏
第二十课 22-24个月婴儿智能开发游戏
第二十一课 25-30个月婴儿智能开发游戏
第二十二课 31-36个月婴儿智能开发游戏
第三单元 早期教育方式与智能促进
第二十三课 孩子的聪明与否取决于父母的一句话