环境管理学

　　本书是教育部"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部环境类专业"九五"规划教材。本书作者凭借自己长期在环境科学，尤其是在环境管理学领域的科研和教学成果，构建了环境管理学的基本理论框架和体系。阐述了“三种生产”的理论，指出环境问题的产生，最根本的原因是物资生产、人口生产和环境生产的相互矛盾与冲突；环境管理的终极目标和任务就是使“三种生产”能够协调、和谐地运行。书中还对各种环境的管理原则与方法作了介绍。 本书可作为高等院校环境科学专业的教材，也可供有关专业及从事环境保护的和环境科学研究的专业人员使用。

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第一章 绪论

　第一节 环境管理的概念

　第二节 环境管理学的形成与发展

第二章 环境管理学的基本理论

　第一节 三种生产理论

　第二节 界面活动控制论

　第三节 冲突协同理论

　第四节 环境管理的基本原则

第三章 环境管理的对象、内容与手段

　第一节 环境管理对象

　第二节 环境管理的内容

　第三节 环境管理手段

第四章 环境管理的技术支持和保证

　第一节 环境监测

　第二节 环境预测

　第三节 环境标准

　第四节 环境审计

　第五节 环境管理信息系统

第五章 区域环境管理

　第一节 城市环境管理

　第二节 农村环境管理

　第三节 流域环境管理

　第四节 开发区环境管理

第六章 工业企业环境管理

　第一节 工业企业环境管理的概念和内容

　第二节 作为管理主体的工业企业的环境管理

　第三节 作为环境管理对象的工业企业环境管理

第七章 自然资源保护与管理

　第一节 概述

　第二节 土地资源的保护与管理

　第三节 水资源的保护与管理

　第四节 海洋资源的保护与管理

　第五节 森林资源的保护与管理

　第六节 草原资源的保护与管理

　第七节 生物多样性的保护与管理

　第八节 自然保护区的管理

第八章 外国环境管理简介

　第一节 美国环境管理简介

　第二节 欧盟环境管理简介

　第三节 日本环境管理简介

　第四节 澳大利亚环境管理简介

　第五节 印度环境管理简介

第九章 全球环境问题与管理

　第一节 全球环境问题的现状、类型与特点

　第二节 当前全球环境问题的管理与国际行动

　第三节 中国关于解决全球环境问题的立场与态度

参考文献