教育技术

　　《教育技术》是高等学校教育技术学教学指导委员会为高师本、专科师范生组织编写的教育技术公共课教材，着重介绍教育技术的两个主要方面：媒体技术和系统技术，即在教/学过程中教学媒体的制作、应用和对教/学过程进行教学设计的系统方法，以培养学生的教学技能。全书分为六章：第一章介绍了教育技术的有关知识；第二章详细介绍了视觉、听觉、视听觉和交互式等各类媒体以及多媒体教学系统和现代信息传输系统的特点与在教/学中的应用；第三章着重介绍了幻灯、投影、录音与录像等各类教材以及计算机辅助教学软件的设计与制作方法；第四章系统地介绍了教学设计的基本原理与方法；第五章介绍教学的基本技能和开展微型教学的训练方法；第六章介绍了5个实验，通过亲手做实验可培养学生的动手能力，了解并初步掌握几种教学软件的制作方法和教学设备的使用方法。《教育技术》除供师范院校作为教材外，也可供教师培训、教师继续教育作为培训教材。

　　高登义，1963年毕业于中国科学技术大学地球物理系，中国科学院大气物理研究所研究员，博士生导师，中国科学探险协会主席。他是我国知名的高山、极地、海洋气象专家，是我国第一个完成地球“三级”（指南极、北极和青藏高原）科学考察的人，是人类首次徒步穿越雅鲁藏布大峡谷科学探险考察队队长。他是1995年全国先进工作者、1997年全国优秀科技工作者。

第一章 导论
学习目标
第一节 教育改革与教育技术
第二节 教育技术的概念与特点
第三节 学习这门课程的基本要求
第二章教学媒体
学习目标
第一节 教学媒体概述
第二节 视觉媒体
第三节 听觉媒体
第四节 视听觉媒体
第五节 交互媒体
第六节 多媒体教学系统。
第七节 现代信息传输系统
第三章 教学媒体材料的设计与制作
学习目标
第一节 幻灯、投影教材的设计与制作
第二节 录音教材的制作
第三节 录像教材的编制
第四节 计算机辅助教学软件（CAI课件）的设计
第四章教学设计
学习目标
第一节 教学设计的基本概念
第二节 教学设计的前期分析
第三节 学习目标的阐明
第四节 教学策略的设计
第五节 教学媒体的选择
第六节 课堂教学设计的教案编制
第七节 学习评定
第五章 教学技能与微型教学
学习目标
第一节 教学技能
第二节 微型教学
第六章 实验纲要
实验一 投影片的制作
实验二 幻灯机、投影器的使用
实验三 录音教材的制作
实验四 电视机与摄、录像机的使用
实验五 录像教材的制作
参考书目