面向21世纪会计学类系列课程及其教学内容改革的研究

　　本课题的研究是在原国家教委、现教育部高教司财经政法与管理教育处的直接组织下进行的。原国家教委在下发立项通知的附件一“高等人文社会科学教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划立项指南”中，对课题研究共提出了8项要求，即课题研究要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论；要认真研究本专业本科教育阶段的人才培养目标；要研究如保调整本专业的结构，建立适应21世纪社会发展需要的新的体系；要研究课程体系改革，既要重视对专业课和专业基础课程的建设和改革，又要加强有利于提高人才基本素质的各类基础性、通用性课程的改革与建设。

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“面向21世纪会计学类系列课程及其教学内容改革研究与实践”课题的总报告
面向21世纪会计学类系列课程及其教学内容改革的研究
“面向21世纪会计学类系列课程及其教学内容改革研究与实践”课题的分报告
21世纪会计面临的环境变化及其对会计教育的影响
21世纪会计面临的环境变化及其对会计教育的影响（摘要）
21世纪我国会计人才市场的供求情况及其对会计教育的影响
21世纪我国会计人才市场的需求情况及对会计教育的影响
中国会计专业教育的现状、问题及对策
我国会计专业教育的现状、问题与对策（摘要）
美国会计教育改革及其对我国的借鉴意义
我所了解的日本国大学会计教育课程设置
21世纪本科会计教育改革设想
21世纪会计教育改革若干问题的探讨（摘要）
21世纪会计教育改革的设想
——初探知识经济对会计教育的影响
密切注视信息技术对会计的影响，建立适合未来信息社会挑战的会计教育体制
现代化教学手段和方法在会计教学中的应用研究
财务会计教学系统的研究开发与应用
财务教学中应用案例教学的研究与实践
会计专业课程内容研究
会计学专业方向课程体系的理论与实践（摘要）
会计学专业课程体系的研究与实践
对会计专业课程体系的研究与实践（摘要）
面向21世纪财务管理专业系列课程及其教学内容改革的研究
理财学专业方向课程体系的研究与实践（商要）
【媒体评论】