大学语文（增订本）

　　《大学语文》既不以文学史知识为线索，也不以写作知识为重心，而以经反复筛选的古今短小动人的精美文章为实体，力求用选文的典范性来达到提高文化素质的主要目的，以选文的丰富性取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作借鉴等多方面的综合效应。《大学语文》总体上要求对读者有吸引力，能感染人。在弘扬优秀文学传统的基础上，重视加可爱国主义的教育；在精美动人的前提下，注意文学史涵盖面和名家名作；要求题材广泛，体式多样，每篇各有特色，整体丰富多彩；注意体现各种表现方法和写作风格；适当安排文言文与白话文、诗歌与散文、记叙与议论、抒情与说明等的比例。《全日制高校通用教材·普通高等教育“九五”国家级重点教材：大学语文（增订本）》是为全日制高校各类各系科大学生培育综合性民族文化素质和提高本国语文阅读与表达能力而编写的通用教材，重在抓住共性，故不可能照顾到各个专业的知识特点，也不可能顾及各专业所需的应用文写作训练。本课程的认真学习与必要的习作锻炼，自能有助于阅读有关各自专业的古籍资料，提高应用文字的写作水平。在教学过程中，努力引发大学生阅读优秀文学作品的兴趣，鼓励他们养成经常动笔的习惯，我们认为是取得优良教学成绩的重要途径。

暂缺《大学语文（增订本）》作者简介

出版前言
编写说明
增订说明
一、品格·胸怀
先秦诸子语录(一)
离骚(节选)
逍遥游(节选)
秋水(节选)
归园田居(其一)
饮酒(其五)
黄州新建小竹楼记
定风波(莫听穿林打叶声)
前赤壁赋
念奴娇·过洞庭
不朽——我的宗教
我的世界观
二、为政·爱国
先秦诸子语录(二)
秦晋觳之战
召公谏厉王弭谤
冯谖客孟尝君
谏逐客书
短歌行
谏太宗十思疏
书愤
水龙吟·登建康赏心亭
摸鱼儿(更能消几番风雨)
答司马谏议书
上枢密韩太尉书
少年中国说(节选)
中国人失掉自信力了吗
赞美
祖国啊，我亲爱的祖国
三、社会·民生
采薇
世说新语(三则)
燕歌行
从军行(其四)
出塞(其一)
春望
羌村三首
虞美人(春花秋月何时了)
渔家傲(塞下秋来风景异)
扬州慢(淮左名都)
报刘一丈书
卖书记
四、人生·世态
陌上桑
行行重行行
将进酒
宣州谢眺楼饯别校书叔云
锦瑟
闺意上张水部
贫女
水调歌头(明月几时有)
声声慢(寻寻觅觅)
【般涉调·哨遍】高祖还乡
沙滩上的脚迹
爱尔克的灯光
钱
心灵的灰烬
我与地坛(节选)
五、亲情·人性
陈情表
祭十二郎文
项脊轩志
金缕曲·赠梁汾
再别康桥
雨巷
大堰河——我的保姆
哭小弟
拣麦穗
六、爱情·婚姻
蒹葭
氓
湘夫人
长恨歌
无题(相见时难别亦难)
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
鹧鸪天(重过阊门万事非)
鹊桥仙(纤云弄巧)
醉花阴(薄雾浓云愁永昼)
沈园二首
圆圆曲
七、传记·逸事
垓下之围
李将军列传
张中丞传后叙
段太尉逸事状
登西台恸哭记
徐文长传
柳敬亭传
左忠毅公逸事
纪念傅雷
八、怀古·咏史
登幽州台歌
吊古战场文
西塞山怀古
过华清宫(其一)
五代史伶官传序
【山坡羊】潼关怀古
【双调·夜行船】秋思
咏史(金粉东南十五州)
内蒙访古(节选)
九、写景·记游
登楼赋
滕王阁序
春江花月夜
汉江临泛
山居秋暝
蜀道难
秋兴八首(其一)
登高
白雪歌送武判官归京
始得西山宴游记
八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)
登快阁
清平乐(茅檐低小)
双双燕·咏燕
西湖七月半
十、论文·品艺
李凭箜篌引
梅圣俞诗集序
墨池记
送郭拱辰序
咬文嚼字
共通的门径
十一、中国小说
柳毅传
杜十娘怒沉百宝箱
阿宝
宝玉挨打
大明湖边听美人绝调
风波
华威先生
断魂枪
篆竹山房
十二、外国小说
舞会以后
苦恼
绳子的故事
麦琪的礼物
【附录】
中国文学史概述
古代汉语语法常识
我国古代诗词格律常识
常用语文工具书简介
我国历史朝代简表
篇目索引