书籍详情
清华外语教育论丛(第2辑)
作者:吕中舌主编;罗承丽编
出版社:清华大学出版社
出版时间:1999-06-01
ISBN:9787302035824
定价:¥28.00
内容简介
内容简介《清华外语教育论丛》是关于外国语言理论研究、外国语教学、教材、教学改革等方面的学术性书刊,面向全国,不定期分辑出版。本辑的主要讨论专题是:1.大纲研讨;2.实现外语教学一条龙管理;3.海外及港台来声;4.教改新思路;5.应用提高阶段的外语教学。本书适合外语教育工作者、研究者、管理者参考和阅读。
作者简介
暂缺《清华外语教育论丛(第2辑)》作者简介
目录
目录
大纲研讨
新的大学英语教学大纲应有利于英语教学模式的转变
比较《大学英语教学大纲》和《高等学校英语专业基础阶段
英语教学大纲》两个大纲,谈个人对新大纲的一些感想
民族边远地区大学英语教学分类指导的整体思路探讨
《大学英语教学大纲》需要新的突破——两份大纲的比较分析
对目前《大纲》修订工作的几点建议
面对新世纪的大学英语教学大纲
对现行理工科大学英语教学大纲的几点思考
从写作教学看我国大学英语教学的发展方向
加强英语写作教学——新大纲写作要求的探讨与实施
关于《大学英语教学大纲》的“说”
“翻译”与大学英语教学大纲的修改
目标的明确性与成功率——试论《大学英语教学大纲》对专业阅读的要求
全面理解贯彻执行《大纲》,实现《大纲》规定的最终教学目标
——FECT与大学英语四、六级后的英语教学
实现外语教学一条龙管理
对大、中、小学各个阶段英语教学大纲分析和研究的报告
报告I:浅析初中、高中、大学分阶段制定英语教学大纲所引起的问题
报告II:浅析小学、初中、高中、大学四阶段大纲词汇重叠现象
报告III:初中、高中、大学三阶段英语教学大纲语法部分初步研究的报告
关于本硕统筹培养计划与外语教学衔接的几点思考
海外及港台来声
SyslabusDesignViewedagainsttheHistoricalBackgroundofEnglish
EducationinJapan
TheArchitectureofChangeEvaluatingNetworkedEducationfortheFuture
PromotingInteracti0nintheLanguageClasSroom
场外人士谈大陆英语教学
从美国ESL教学现状看中国EFL教学的走向
教改新思路
教改·大纲·思考
通过分科教学,探索外语教学的新路子
高校外语教学改革论
抓住机遇,转变观念,促进大学英语教学改革——谈大学英语教学的现状与未来
泛读与交际能力培养
从教学实际看多媒体英语教学
试论多媒体语言实验室建设与外语教学
论理工科院校英语教材编写中练习的设置
语言测试对教学的反拨作用不可低估
应用提高阶段的外语教学
学生作文中的逻辑连接问题
《大学英语专业阅读课》教学现状的调查报告及简要分析
提高大学英语教学质量,上好试卷分析课
ESP与专业阅读阶段英语教学
文化与大学英语教学
InroadsintoStylistics:C0mparingLiteraryandNon-literaryTexts
BusinessEnglishTeaching:CharacteristicandMethodS
Culture,LiteratureandLanguageasDiscourse
大纲研讨
新的大学英语教学大纲应有利于英语教学模式的转变
比较《大学英语教学大纲》和《高等学校英语专业基础阶段
英语教学大纲》两个大纲,谈个人对新大纲的一些感想
民族边远地区大学英语教学分类指导的整体思路探讨
《大学英语教学大纲》需要新的突破——两份大纲的比较分析
对目前《大纲》修订工作的几点建议
面对新世纪的大学英语教学大纲
对现行理工科大学英语教学大纲的几点思考
从写作教学看我国大学英语教学的发展方向
加强英语写作教学——新大纲写作要求的探讨与实施
关于《大学英语教学大纲》的“说”
“翻译”与大学英语教学大纲的修改
目标的明确性与成功率——试论《大学英语教学大纲》对专业阅读的要求
全面理解贯彻执行《大纲》,实现《大纲》规定的最终教学目标
——FECT与大学英语四、六级后的英语教学
实现外语教学一条龙管理
对大、中、小学各个阶段英语教学大纲分析和研究的报告
报告I:浅析初中、高中、大学分阶段制定英语教学大纲所引起的问题
报告II:浅析小学、初中、高中、大学四阶段大纲词汇重叠现象
报告III:初中、高中、大学三阶段英语教学大纲语法部分初步研究的报告
关于本硕统筹培养计划与外语教学衔接的几点思考
海外及港台来声
SyslabusDesignViewedagainsttheHistoricalBackgroundofEnglish
EducationinJapan
TheArchitectureofChangeEvaluatingNetworkedEducationfortheFuture
PromotingInteracti0nintheLanguageClasSroom
场外人士谈大陆英语教学
从美国ESL教学现状看中国EFL教学的走向
教改新思路
教改·大纲·思考
通过分科教学,探索外语教学的新路子
高校外语教学改革论
抓住机遇,转变观念,促进大学英语教学改革——谈大学英语教学的现状与未来
泛读与交际能力培养
从教学实际看多媒体英语教学
试论多媒体语言实验室建设与外语教学
论理工科院校英语教材编写中练习的设置
语言测试对教学的反拨作用不可低估
应用提高阶段的外语教学
学生作文中的逻辑连接问题
《大学英语专业阅读课》教学现状的调查报告及简要分析
提高大学英语教学质量,上好试卷分析课
ESP与专业阅读阶段英语教学
文化与大学英语教学
InroadsintoStylistics:C0mparingLiteraryandNon-literaryTexts
BusinessEnglishTeaching:CharacteristicandMethodS
Culture,LiteratureandLanguageasDiscourse
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