中国当代阅读理论与阅读教学

　　本书是“中国语文教育丛书”之一，系统科学地向广大读者介绍了中国当代阅读理论与阅读教学。全书分为上、下两篇，上篇研究了当代阅读理论的缘起、体系建构、系统形成等；下篇研究了当代阅读教学的历史回顾、视点演变、趋向前瞻等。全书理论深刻，资料翔实，观点新颖，具有极高的学术价值。

暂缺《中国当代阅读理论与阅读教学》作者简介

上篇 当代阅读理论研究第一章 当代阅读理论研究的缘起与概况第二章 阅读原理论的体系建构第三章 阅读技术论的系统形成第四章 阅读教学论的深广发展第五章 阅读工具论的崛起成长第六章 当代阅读理论研究的经验与前瞻下篇 当代阅读教学研究第一章 当代阅读教学的历史回顾第二章 阅读教学目的要求的更替嬗变第三章 阅读教材改革的成就斐然第四章 阅读教材使用观念的视点演变第五章 阅读教学中师生关系的革故鼎新第六章 阅读教学过程课型的有效探索第七章 阅读教学方法和艺术追求第八章 阅读教学时空领域的扩展第九章 当代阅读教学改革的趋向前瞻