一代新机器的灵魂

　　新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度和技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界在学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。归根结底。根据教育部制定的《全日制义务教育课程标准》编写的这套现行义务教育课程标准实验教科书更加强调了素质教育。如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节同步，精心选编的单元分节练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。

暂缺《一代新机器的灵魂》作者简介

第一章 声现象
研究学习探寻
第一节 声音的产生与传播
第二节 我们怎样听到声音
第三节 声音的特性
第四节 噪声的危害和控制
第五节 声的利用
章末知识整合
章末学习测评
第二章 光现象
研究学习探寻
第一节 光的传播 颜色
第二节 光的反射
第三节 平面镜成像
第四节 光的折射
第五节 看不见的光
章末知识整合
章末学习测评
第三章 透镜及其应用
研究学习探寻
第一节 透境
第二节 生活中的透镜
第三节 凸透镜成像的规律
第四节 眼睛和眼镜
第五节 显微镜和望远镜
章末知识整合
章末学习测评
期中测试题
第四章 物态变化
研究探寻
第一节 温度计
第二节 熔化和凝固
第三节 汽化和液化
第四节 升华和凝华
章末知识整合
章末学习测评
第五章 电流和电路
研究学习探寻
第一节 电流和电路
第二节 串联和并联
第三节 电流的强弱
第四节 探究串、并联电路中电流的规律
第五节 家庭电路
章末知识整合
章末学习测评
期末测试题
参考答案提示