制造天才：21世纪婴幼儿潜能开发

　　本书将告诉读者制造天才，重在树立父母的责任感和自信心。婴幼儿的潜能是十分巨大的，只要：精心地“生”；科学“吃”；循序渐进“练”和“玩”；有意识地“夸”；有系统地“管”；抓住0-6岁黄金时间，就会花最少的精力开发出孩子的巨大潜能。制造天才，重在树立父母的责任感和自信心。婴幼儿的潜能是十分巨大的，只要精心地“生”；科学地“吃”；秩序渐进地“练”和“玩”；有意识地“夸”；有系统地“管”；抓住0——6岁黄金时间，就会花最少的精力开发出孩子的巨大潜能。

　　朱国仁，男，1964年出生于河南，1995年教育学博士后出站，是中国大陆第一位教育学博士后。主要著作《西学东渐与中国高等教育近代化》、《高等学校职能论》、《中外教育史》，译著《如何教成年人》等多部。发表有关教育学、心理学等方面的学术论文70余篇。现供职于国家行政学院。

一、制造天才：一个并非狂妄的口号
二、制造天才的父母
1、与“神童”的母亲对话
2、牧师威特是怎样把痴呆儿制造成神童的？
三、制造天才的大脑
1、扫描大脑全景
2、揭开大脑的奥秘
3、拿起开发大脑潜能的金钥匙
四、“生”出来的天才
1、制造天才从择偶开始
2、怀孕前要做好充分准备
3、孕妇注意事项
4、胎教：“同一个灵魂支配着两个躯体……”
五、“吃”出来的天才
1、吃母乳：“目前所知的最好的脑部食品”
2、吃智能营养：孩子更聪慧
3、“黄牌”警告：避免食物伤害
4、营养调配：0——6岁优选方案
六、“练”出来的天才
1、眼观六路：从训练眼睛入手
2、耳听八方：不要小看孩子的听力
3、从发音到说话：着力训练孩子的语言能力
4、肯察秋毫：尽早让孩子学会观察
5、让大脑创造奇迹：开发孩子记忆力
6、创造力：父母努力的目标
7、0——1岁孩子潜能开发行程提示
七、“玩”出来的天才
1、对不同年龄孩子“玩”的重要提示
2、“玩”出孩子的智力
3、走近玩具：父母须知
八、“夸”出来的天才
1、“夸”出天才的信心
2、“夸”出天才的潜能
3、“夸”出孩子的情感智力
4、正面夸奖法
九、“管”出来的天才
1、安抚啼哭
2、管教孩子的“恶习”
3、最佳管理办法推荐