舞蹈艺术教育

　　舞蹈艺术教育在中外教育历史上，算得上是一门古老的学科，在当代中国素质教育中，它又是一门新兴学科。如何在新的历史时期赋予这门学科以新的内涵，使之更好地服务于提高中华民族思想道德素质、科学文化素质和审美素质的这个宏大目标，这是我们在行文中始终关注的焦点。笔者试图从人类文化的大背景着眼，以培养提高人的全面素质为落脚点，以舞蹈艺术教育的各项功能为切入点，结合我们的教育教学实践，吸收国内外众多学者、教育家和艺术家的研究成果，经过三个寒暑的反复修改，历尽艰辛才完成了本书的写作。

　　杨忠华，艺术教育专家。

第一章 舞蹈艺术教育
第一节 舞蹈艺术教育学科定位
第二节 中西舞蹈艺术教育现状
第三节 中国舞蹈艺术教育现状分析
第四节 舞蹈艺术教育的价值、任务
第二章 舞蹈艺术
第一节 舞蹈艺术概念
第二节 舞蹈艺术特性
第三节 舞蹈艺术的种类
第四节 舞蹈艺术的表现形式
第三章 舞蹈艺术教育活动
第一节 舞蹈艺术教育活动的实质
第二节 舞蹈艺术教育的结构
第三节 舞蹈艺术教育的活动过程
第四节 舞蹈艺术教育的调控
第四章 舞蹈艺术技能训练
第一节 舞蹈艺术技能训练的软硬件设置
……
第五章 舞蹈艺术鉴赏教育
第六章 舞蹈艺术表演教育
第七章 舞蹈艺术创作教育
第八章 舞蹈艺术教育的功能与效应
结语
主要参考文献
后记